明天的挑戰

這幾天一直提醒著寶貝們
第四週了
已經第四週了

對小小年紀的他們來說
或許是一變二，二變三再變四的更替

對老師而言
第四週不僅僅是數字
代表的是
我們在一起已經四週了
我們在102教室已經過了好幾天了

每天
我們都有新的學習

每天
老師總絞盡腦汁
要用最快的速度
最有效率的方式
讓寶貝們的早自修動作可以一個接續一個進行著
不需要再提醒
不需要再叮嚀

但~~~有點困難啊
因為每天的變數太多
老師永遠都不知道
下一個挑戰會是什麼

明明已經處理好也獲得改善的狀況
總會突然來個劇情急轉彎
帶班不就是這麼回事嗎?!

明天
我們要共同挑戰
長針指到數字10時
全班的聯絡簿抄好了
功課交齊了

老師把這項目標寫在黑板上
這是明天的挑戰