這是借書證的家
就在前門入口的牆面上
自從領到借書證之後
寶貝們下課多了一個好去處─圖書館
新的借書證
老師會加工三張貼紙
一張是班級貼紙
目的是萬一掉在校園某處
可以馬上被送回來
一張是精靈組別貼紙
方便小組長閱讀課前抽取整組成員的借書證
最後是座號貼紙
大大的號碼
辨識度極高
這是閱讀存摺
今天發下讓寶貝帶回
但老師並沒有寫在聯絡簿上告知爹娘們
是因為想利用機會提供方法給爹娘們做專心度檢測
於是
說明完這本閱讀存摺之後
老師出了三道題目
1.今天老師發了一本什麼本子?((閱讀存摺)
2.要不要放在書包帶到學校??(要)
3.閱讀存摺第一本要寫哪些東西?(書名,日期))如果沒有講日期也算過關。
晚上接獲許多pass的回報
好開心唷~
相信經過這次的練習
寶貝們對自己的表達更有信心
下次老師說明事情時
也就能夠聽得更專心了
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