↑教室後方佈告欄
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今天，28通電訪全數完成了~^^
謝謝原本安排在週五、週六的家長們
願意讓老師把時段提前調整
雖然有些過意不去
但更多的是一份溫暖與感動
在這些通話裡，我聽見了您們的擔憂
也感受到您們的支持
每一份分享、每一句回應，都讓我覺得親師之間的信任正在一點一滴累積。
謝謝您們，願意把心裡的擔憂和我分享。
謝謝您們，在一開始就展現高度的支持。
更謝謝您們，總是那麼客氣與老師討論事情。
一切的一切，都堆滿了老師心裡的感動。
緣分讓我們聚在105，我們有兩年的時間，一起陪孩子成長，一起面對新生活的挑戰。
相信接下來的日子裡，我們親師生能共創一段美好的學習回憶，也能在這個良善互動的班級氛圍裡，一起寫下屬於我們的105故事。
感謝大家~期待下週的見面
【座號說明】
8/13有了孩子的座號
座號只在目前一二年級使用
中高年級換了年段也換了班級
座號會重新依照出生月日做調整
今天
我們來認識另一個號碼組合：學號
【學號說明】(0818班群同步公告)
每個孩子進入文元就讀
會有一個固定學號(6個數字)
這個學號
一到六年級都一樣
不會更改
學號的編碼方式是學年度(3碼)+流水碼(3碼)
今年孩子入學是114學年度
小一新生的學號為以114為開始
學號會出現的地方有
1.借書證
2.小一新生資料卡
3.閱讀存摺
日後如果忘記孩子的學號，可以跟老師查詢哦~
【說明】
1.替換衣褲(含小內褲)，如果孩子在校期間不小心弄髒衣服，可以直接更換。~
2.會讓孩子脫鞋再進教室，所以需要一雙防滑室內拖鞋，開學日當天一定要帶哦~
3.不常使用的物品，(膠水/雙面膠/白膠/透明膠帶)老師會統一準備放在教室共用就好。
4.抹布已列入統一代辦物品，所以不用準備。
6.因收納空間有限，物品大小適用即可。
7.彩繪用具如果家中已有，超過24色，比較大盒，沒關係的唷~先帶來教室用，不用再買，以免浪費了。
8.文具品牌不限，以好用耐用實用為主，勿過於花俏。
9.收納盒、置物籃會統一準備。
10.有任何說明不清楚的地方，或者選擇困難，可以私賴老師，我們一起討論~^^
★
日常用品：
□衛生紙1包
□餐具組(可於8/30新生始業式現場自由選購)
□小毛巾或手帕(擦汗用) □替換衣褲(自由準備)
□書包(建議背式書包較安全) □防滑室內拖鞋一雙 (會讓孩子脫鞋進教室)
□水壺
★ 文具用品：
以下物品請勿超過小收納盒(附蓋)尺寸16*12*高4cm
□安全剪刀
□(粗細適中)白板筆，任選2色(可補充墨水式為佳)
□白板擦(小) □藍色原子筆 □黃色螢光筆
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以下物品將會收納在藍色置物籃(大小30*23cm)，
請勿超過個人置物櫃大小40*30cm
□粗彩色筆(24色) □細彩色筆(24色)
□粉蠟筆或旋轉蠟筆一盒(12-24色)
□色鉛筆(12色)
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以下個人文具用品請自行放在鉛筆盒裡
□3～5枝削好的鉛筆 □橡皮擦 □鉛筆盒 □直尺(約15公分)
★ 潔牙用具：鼓勵孩子餐後潔牙，若因其他個別因素另有考量，可先不帶，自行決定即可。
-0815下午場【學用品QA整理】--同步公告班群組
1.(附蓋)小收納盒/藍色置物籃，會統一準備。
2.如果有打算讓孩子帶【替換衣褲】，建議【整套放在一個袋子裡】，並在袋子上註記座號姓名。
3.彩色筆24色是建議，供參考。家裡現有的可以先帶來使用沒關係的哦~^^
4.【粗】彩色筆跟【細】彩色筆，筆頭粗細不同，兩者都要準備。
謝謝私賴老師討論的家長們，您的貼心與細心，讓老師知道哪裡是表達不足容易造成誤解的地方，也謝謝大家的包容哦
照片是老師整理好的各組工具箱，我們同步進行準備物品。
容易乾掉、不常用的黏著劑，老師會統一準備。
祝週末愉快~(表單還沒填的~把握時間哦~^^)
今天(8/13)在班群組公告孩子的座號姓名總表
座號，是未來兩年在班級使用的號碼哦~^^
還有學號、openID等資料，為避免爹地媽咪混淆
待下週再做處理
【認識並記住座號】
座號可以先指導孩子記住
之後在班上領取物品、置物櫃
都會依照座號做確認
↓這是孩子在教室的置物櫃
尺寸大小、學用品準備也會在日後專文說明
座號除了上述使用時機
未來我們填寫班級表單時
除了姓名，也需要爹地媽咪填座號
【班務預告】
1.預計8/18-8/24電訪，期程安排會先在群組公告。
2.為方便統計作業及加速整合動作，開學前會有表單需要爹地媽咪協助填寫，先做以下簡單說明：
(1)表單一(8/15進行)：文元帽、防震帽、午餐葷素調查、午餐繳費方式、家長代表意願、安親班、兄姐就讀本校……等內容。
(2)表單二(8/22進行)：個人基本資料、家庭資料是系統建置需要的內容，項目很多，需要一點時間跟耐心一一作答，先跟家長們說聲不好意思~
以上內容已同步更新【小一新生活整理包】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/0808.html
8/29(五)
昨天的教室試拍影片受到大人小孩們的喜愛，您們的回饋與分享，讓老師知道，這一切的努力是值得的，真的非常感動~^^~
小一新生活整理包，從8/8到今天，內文更新會告一段落，接下來我們回到開學的軌道，不定期更新班群組訊息。
【行事曆】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_36.html
【課後社團報名】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/11498-11.html
【課照班報名】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/114_28.html
【九月份營養午餐】+【費用調漲公告】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/1149_28.html
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/1149.html
【閱讀存摺】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_28.html
8/28(四)上午
1.課後社團課程請參閱
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_95.html
2.教室內外
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_11.html
3.午餐繳費、家長會費
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_91.html
4.課表/服裝穿著
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_27.html
◎行事曆請再等等哦~
0826(二）
1.教室一隅
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_25.html
2.OPEN ID
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/open-id.html
0824迎新倒數中~期待~
因明天老師將有一整天的研習課程，班務進度彙整提前至今天分享。
1.學用品等開學再帶來就好，老師會帶著孩子們一起整理自己的收納櫃。
2.如果擔心彩繪用具較重，可以分兩天(9/1-9/2)帶來。
3.開學日當天，室內防滑拖鞋、衛生紙請記得要務必先帶過來。
4.接下來陸續會有教室佈置的重點照片，在家可以先和孩子們分享，降低他們對新環境的焦慮感。
5.八月30日新生始業式的重點先以參與學校活動、認識教室環境為主。
【預告】孩子的個人OPEN ID排在8/26進行說明
--文章分享--
1.教室變身記
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_22.html
2.電訪順利完成
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_30.html
3.班級Logo設計理念
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/logo.html
4.【行事曆、課表、聯絡簿】說明
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_23.html
5.【傳送門】小一新生活整理包持續更新中
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/0808.html
0822(五)上午
教室變身記(圖解W故事)
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_22.html
0821上午
1.【上學+放學】【課後照顧班】【課後社團】【服裝】說明
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_20.html
2.【健康護照】說明
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_68.html
0819下午
1.孩子的名牌
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_53.html
2.課後社團報名系統
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_19.html
-0818上午
1.本週開始進行電訪
2.座號VS學號說明
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/vs.html
3.制服樣式變更公告
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/114_18.html
--0815上午
1.電訪安排及相關說明
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_14.html
2.學用品準備/置物櫃尺寸
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_41.html
3.放學方式/位置
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/114_14.html
4.【班級表單1】公告班群組
--0813下午
1.八月班級行事安排
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_67.html
2.餐具組
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_61.html
3.校內美術比賽報名注意事項
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/114_13.html
--0813上午
1.孩子的【座號】
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_13.html
【班務預告】
1.預計8/18-8/24電訪，期程安排會先在群組公告。
2.為方便統計作業及加速整合動作，開學前會有表單需要爹地媽咪協助填寫，先做以下簡單說明：
(1)表單一(8/15進行)：文元帽、防震帽、午餐葷素調查、午參繳費方式、家長代表意願、安親班、兄姐就讀本校……等內容。
(2)表單二(8/22進行)：個人基本資料、家庭資料是系統建置需要的內容，項目很多，需要一點時間跟耐心一一作答，先跟家長們說聲不好意思~
0821班群組公告：原訂8/22要進行的【資料表單2】先取消，因系統目前進行改版，等開學後系統開放檢視，我們再統一處理短缺的部份就好。
--0808下午
1.新生始業式活動(完整版)
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/114.html
2.服裝購買
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_69.html
3.小一新生加入樂團說明
https://wyesju.blogspot.com/2025/08/blog-post_8.html
---0808上午
1.教室配置圖(名稱確認終極定案版0808晚上更新)
https://wyesju.blogspot.com/2025/05/114.html
每次接新班成立班群組
挑選一張適合的圖片來當logo是一定要的
今年
選了老半天
就由這張拿著星星的傻笑鱷魚做代表吧~(每個孩子都是閃亮的星星)
請家裡的設計高手用CANVA排版
新學年度的班群組logo看起來很有設計感
雖然尚未編班，名單都還沒出爐
但已經開始預做準備工作囉~^^
班群組line會長這個樣子↓↓↓
每天早上踏進教室
除了開窗戶讓空氣流通
打開電腦播放音樂是迎接孩子們上學的儀式
YT有很多輕音樂可以選擇
讓教室裡有音樂聲成了一種習慣
早自修、畫畫、撕附件、寫字、吃中餐……等等
依著不同時間點，我們會有搭配的情境音樂
寫字的音樂一放，我們像是在星巴客
中午的音樂，讓我們像是置身在高級餐廳一樣
雖然都是輕音樂
但每一首音樂對班級穩定度的效果不一樣
所以我會隨機播放
找到最佳的音樂組合
這班的孩子對音樂曲風的接受度比較單一
https://www.youtube.com/watch?v=jFEFy5TGSgs
https://www.youtube.com/watch?v=jFEFy5TGSgs
這兩首是可以推薦給爹地媽咪在家時播放的
復刻班級的做事模式
從音樂開始~^^
從日常發現開始
用孩子們懂的語言
引導思考、如何判斷
衡量自己可以執行的能力
進一步解決生活中發生的各種問題
by JU 20241213
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早上打開陽臺門
看到了這一幕
先拿手機拍下畫面
再來說說抹布的故事
每天放完學整理完環境之後
常會看到的畫面不外乎是
整團布圈在勾子上的
當然也有很多掉在地上的
要不要整理?要不要撿起來?
這些都是選擇
但不會是解決問題的方式
最根本
還是要回到孩子本身
於是
師生昨天進行了一場對話
從現況→目標→策略的框架開始
為什麼抹布會掉下去(繩子斷了、沒掛好......)
為什麼有的抹布是圈成一整團兜在勾子上
悶濕的抹布會造成什麼樣子的影響
我們可以怎麼做?
最後
期待隔天
老師可以看到大家都能把自己的抹布掛好
透過這樣子的引導
清楚明白且具體
更棒的是
孩子們都做到了！(掌聲~~
一早的畫面
把上午場的開心電力給充飽了~
很優秀的一群孩子們哪~
這是上週五
在班群組裡跟爹地媽咪分享的內心小劇場
類似的畫面，再度出現在本週三~~^^
飲料籃的擺放
一樣的用心
平時我們說的
遠不及一張照片的效力
之所以拍下每一個感動的時刻
除了讓孩子們具體看到實際的畫面
也希望他們能夠見賢思齊
學習好的榜樣
內化自己，並能實踐出來
帶班到二年級了
會慢慢看到之前的陪伴與投入的時間
在這個學期裡
出現了很多意想不到的驚喜
今天健康課是代課老師
老師進班的時候還沒上課
第一句話就跟我說
老師~妳們班好乖哦~
是呀~真的是很有氣質的一個班
我這麼回應著
接受誇獎，並且重覆讚賞
堅持原則，但保持適度彈性
教養的路很長
學習的路也很長
有些事，可以立即見效
有些事，需要時間等待
孩子們的每一個階段
都有著不一樣的學習任務
相信我們只要能夠在日常各方面
持續觀察、提供必要的協助
慢慢放手但不是放任不管
讓孩子們每天都能有動力進步著
讓孩子成為他自己善良的模樣
獨一~無二~^^
我們互相提醒，一起共好
班級的向心力與情感的凝聚
沒有速成的方式
源自平時的累積
水果籃是第一集
飲料籃是續集
未來將會有更多後續的美好
持續上演~
那天班親會
我們聊了一些孩子們的貼心事
不知道有沒有爹地媽咪發現
在某個很感動的時間點
老師講著講著
都有點想哭哭了
哭點原本就很低的我
常常會在209的日常裡
被孩子們暖暖的童言童語給包圍著
每天其實都有著不同的小故事上演
只不過
要在心力及體力還有腦力充裕的狀況下
才有辦法好好記錄一筆
孩子們問，老師家一定有很多傻笑鱷魚齁?
並沒有哦~我們家只有一隻迷你鱷
教室是最多娃娃的(偷偷說~櫃子裡還有~^^)
今天是個很特別的日子
有多特別??
特別到老師說要專文記錄
把這一天當做我們班的紀念日吧~
926這天，我們全班的數學課本第39頁，每個人的字又正又漂亮！
比老師的字還要好看呢！
926這天，我們全班準時上學，進到教室，把早自修的事在時間內完成了！
926這天，放學回家前，我們在走廊上可以開心的小小聲聊天說話。
就這樣，我們一起成就了926美好三件事
昨天
看到孩子們寫到老師的三個特質
有說很可愛的啦(被小小孩說可愛，那肯定就是可愛了~哈~)
還有寫，很積極
多數寫著：不生氣
是的，與其生氣
整天說這不行那不能的
倒不如用另一種方式溝通討論看看
我們可以怎麼做會更好
我們再一起試試看好嗎
一級棒的能力都在你們身上
老師對你們每個人都很有信心的啊！
記錄20240926這天
屬於我們209的紀念日！
繼上次的國橘本小驚喜之後
孩子們應該很期待
下一次
會在哪一本作業本裡藏著小卡呢?
改著數學習作
就它了吧~
拿出幾張小卡
覺得最近有進步的
從開學到現在每次都很認真的
通通夾上一張
順便拍個照好了
每一個動作
都需要那麼一點點時間
也讓孩子們知道
老師很認真看待他們的進步與努力
也希望這次還沒拿到卡片的孩子
會在另外的作業簿冊裡
找到屬於自己的小卡哦！
口頭提醒寫字要端正的孩子
還有進步空間
再努力一下就成功了
加油~
