臺南市公立北區文元國民小學106學年度一年級各學習領域評量計畫

  臺南市公立北區文元國民小學106學年度一年級各學習領域評量計畫

項目  領域		評量方式			評量方式	計分標準 及比例	學期總成績 之依據
		定期		平時
語文	本 國 語	2次		不定期	一、定期： 紙筆測驗：定期評量2次 二、平時： (一)紙筆測驗：依教學目標與教材內容測驗評量之。 (二)實踐：就學生之日常行為表現評量之。 (三)作業：就學生各種習作簿評量之。	一、定期：50﹪ (一)第1次：25﹪ (二)第2次：25﹪ 二、平時：50﹪ (一)紙筆測驗20﹪ (二)實踐10﹪ (三)作業20﹪	前項總和
	本土語	---		不定期	一、實踐：就學生之日常行為表現評量之。 二、口試：就學生之口頭問答結果評量之。 三、作業：就學生各種習作簿評量之。	一、實踐：20% 二、口試：60% 三、作業：20%	前項之總和
數學		2次		不定期	一、定期： 紙筆測驗：定期評量2次 二、平時： (一)紙筆測驗：依教學目標與教材內容測驗評量之。 (二)實作：就學生之實際操作與解決問題等行為表現評量之。 (三)作業：就學生各種習作簿評量之。	一、定期50﹪ (一)第1次25﹪ (二)第2次25﹪ 二、平時50﹪ (一)紙筆測驗20﹪ (二)實作10﹪ (三)作業20﹪	前項總和
生活		---		不定期	一、平時： (一)表演：就學生之表演活動評量之。 (二)實踐：就學生之日常行為表現評量之。 (三)作業：就學生各種習作簿及美勞作品評量之。	一、平時 (一)表演30﹪ (二)實踐30﹪ (三)作業40﹪	前項總和
健康與體育		---		不定期	一、平時 (一) 實作：就學生之實際操作與解決問題等行為表現評量之。 (二) 實踐：就學生之日常行為表現評量之。	一、平時 (一)實作80％ (二)實踐20％	前項總和
綜合領域			---	不定期	一、平時 (一)實踐：就學生之日常行為表現評量之。 (二)報告：就學生之閱讀、觀察、調查等行為所得結果之口頭報告。	(一) 實踐50﹪ (二) 報告50﹪	前項總和
彈性 學習	其他(自編課程、議題）		---	不定期	(一)實踐：就學生之日常行為表現評量之。	(一)實踐100﹪	前項總和
日常生活表現			---	不定期	一、學生出缺席及獎懲 二、日常行為表現 三、團體活動表現 四、公共服務 五、特殊表現	依國民小學及國民中學學生成績評量準則辦理

【備註】  1.各學習領域：由授課教師評量，且須於每學期初向學生及家長說明評量計畫。     2.各學習領域定期評量之詳細記分標準，應說明於每次定期評量前的評量通知單。

3.成績評量請詳閱D5國民小學及國民中學學生成績評量準則，依學生身心發展及

個別差異採多元評量方式辦理。