十月進行第二次
在沒有進度也沒有時間壓力的狀況下
利用零碎時間
慢慢寫
慢慢畫
也慢慢欣賞
這是拿來寫畫小卡的品格聯絡簿
暑假期間幫孩子們申請的
基金會免費贈送提出申請的班級
上下學期各一本
因為沒有低年級的版本
不過中年級版有注音
也很適合我們哦
空白的地方可以隨機利用
還有很棒的小短文可以閱讀
這是孩子們第二次畫小卡
第一次就隨孩子們仿畫
這一次一樣是仿畫
但我們拿奇異筆勾邊
視覺效果就更不一樣了呢!
老師之所以也記錄這一系列作品
主要是孩子們喜歡
再者
透過欣賞他人的作品
下一次也可以越畫越進步
這是同儕之間的相互學習
也是團體生活中
很重要的一部份
我好
你也好
我們一起~越來越好~
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