已經進入第三週了
真的好快^^
從9/1開學日這天開始
每天踏進教室的那一刻
都要學習著不一樣的新事物
每天老師總是要權衡
輕重緩急的大小事
哪些是該先讓孩子做的
哪些是要老師先協助的
孩子們所展現出來的能力
以及老師的認知
常有落差
有時比預期表現來得高
有時不如預期
這些就是要再進行調整的地方了
每個孩子的穩定度
關係到全班未來的學習走向
說多了，孩子不愛
管少了，學習成效受到干擾
取一個平衡點
是這幾週的重點所在
這兩張宣傳貼紙及名牌
老師已經釘在聯絡簿上
請您先取下保管
只要是用不上的東西
盡可能讓聯絡簿乾淨化
千萬不要小看這個動作哦
據老師的觀察
孩子隔天進到教室
就不容易受到這些小單張的干擾
可以迅速進入狀況
一早就有愉悅的心情來迎接學習
真的很重要呢！
這本國語作業簿
是考試用的本子
老師貼了一張超人鱷貼紙
上頭寫了：考試本
第一次聽寫首冊一二課
分數甜甜的
孩子相當有成就感
保持高度的學習動力
未來的學習路
還很長
明天早自修
我們要開始練習抄聯絡簿了
今天有先說明過
明早就看孩子們的表現囉~
學會抄寫
再來是學會自己黏貼
一步一步慢慢引導
把簡單的事
認真確實做好
態度
決定一切
沒有留言:
張貼留言