早自修

 今天很沒效率

改作業慢慢的

下課說了很多話

花了很多時間跟孩子溝通

就是不相信沒效果

所以不放棄的繼續講繼續說

我也不知道這對不對或者好不好

常常也會對自己的作法打上一個大問號

連著兩天

沒什麼正能量

一早靜靜的看著孩子們做事

有種欣慰感

照片請點選這裡

早已經忘了

當年為了讓他們能夠習慣早自修進到教室後

就能安靜抄聯絡簿、交作業

學會時間管理

學習安排利用時間

從無到有的過程

投入的心力跟人力

無法計算出一個定值

常常是只要第一個孩子踏進了教室

就要一直站著

這裡叫老師

那裡叫老師

恨不得有三頭六臂

無數個分身

等到忙完

一個多小時悄然過了

這時才感覺到

雙腳開始發酸

現在可不同了

他們忙他們的事

我忙我的事

只希望他們能夠在十分鐘內完成所有事情

不要發呆

不要拖拉

給自己一定的時間把事情做好

這是一種練習