作業好棒章

老師桌上抽屜裡的章
多到自己看了都覺得不可思議
孩子們下課時
喜歡在老師桌上望過來看過去
老師~這個章好可愛哦~
老師~有這麼多印章，花很多錢齁??
老師~這個章什麼時候會蓋到?
老師~我可以蓋這個章在手上嗎?
老師......

每星期作業的好棒章
老師都會換不一樣的款式
看到這些可愛的章
心情都會變得好好~

老師也不只一次告訴孩子們

如果作業100但是沒有蓋好棒章
一定有原因
字體?
用尺?
圈好?
擦乾淨?
描好?
......

作業本的第一頁或者是目次頁
都會有老師登記每次作業批改的分數以及是否有得到好棒章
還可以看到是否完成訂正

連續幾次100卻沒有蓋到好棒章
就表示問題還沒有得到改善

有時老師會睜一隻眼閉一隻眼
放寬一下標準肯定一下孩子們

總之
寫作業的大原則已經建立
在大原則之下
還是會給予個別一些彈性空間的

貪心的老師
希望孩子除了能夠練就一手好字
也要簿本能夠版面整齊
乾乾淨淨
看了舒服