有好的教學想法也要付諸行動才不流於空談
昨天研習所產生的一個簡單想法
今天正式開始！
第一天先讓寶貝們認識國語日報這份刊物
翻翻內容
適合小孩
適合大人
適合老師
適合父母
配合時事
搭配漫畫
精選文章
還有注音
好處不勝枚舉
第一節
老師先讀一篇「春天來了」
內容正好和國語第一單元的主題一樣
請寶貝們聽到四字語詞就要舉手搶答
文章不長
但引起動機用搶答的方式
寶貝們反應熱烈
第二節
讀了一首短詩「風箏」
裡頭運用了譬喻法、擬人法
再提問幾個簡單的問題搶答
高度激發寶貝們聽的能力
下課時間
老師把報紙分成四張
放在黑板前的籃子裡
提醒寶貝們下課有興趣可以來翻一翻哦~
左等右盼好幾分鐘
耶！終於有兩位小美女上前翻閱了
還有一位愛閱讀的寶貝直接把報紙放在桌上開始讀了起來
老師好開心哦~
但只有三個不行啊~太少太少
所以運用第二個策略
老師故意說
剛剛涵和靜還有妘好棒唷~第一個來前面拿報紙哦~~
這招果然管用
其他寶貝也紛紛好奇了起來
翻啊翻的
幾個窩在一起開始共讀
第三招
上課時
老師故意拉高聲音說
剛剛下課有來前面看報紙的小朋友
來老師這裡蓋一個閱讀高手的章哦！
沒辦法
老師什麼都沒有
就是印章特別多
從抽屜裡翻出這個不一樣的章來
孩子真的很妙耶
沒蓋到章的
下課時間就故意拿報紙在老師面前走來走去
哦哦！我知道我知道~也想蓋章是吧~
沒問題~
來！聯絡簿拿來~~
開心的諾放下報紙轉身拿聯絡簿來
只見有些孩子沒蓋到章的一臉渴望~
(明天請早！)
簡單引導了一下
問問寶貝們喜歡今天的報紙嗎
差不多都舉手表示喜歡哦！
成功一半！明天老師再敘~
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