2015年9月29日 星期二

放完連假讀整天

寶貝們進了小一
第一次體驗到放三天連假

昨晚風大雨大
早上上學時間也是下著雨
早早趕著出門
撐著傘走在校園裡
喜歡一大早
少少人的靜謐



今天做制服的廠商拿了一袋衣服過來















先發下夏天的
冬天的要過幾天才發
運動服應該明後兩天會發下吧
反正老師收到就會當天發給寶貝們帶回試穿了
若有需要更換
請填妥袋上的單子
再交回給老師處理囉~
















常常會想著
要怎麼訓練孩子們回家的表達能力
有機會就會想讓他們練習一下

今天先提到了校刊的主題─我最愛的運動
以及
運動會當天全體一年級小朋友要表演的健身操

校刊文章
老師日後會在聯絡簿上完整說明
也會有一本日記練習簿
只是讓寶貝先想一想可以怎麼寫

健身操
今天先看過一次video
十月份起
會排定六場練習時間
全體集合在操場上練習

line與班網的功能
應該是在"協助"爹娘們了解班級事務
但主要管道來源應該還是在寶貝回家傳達的能力上
line與班網
不宜喧賓奪主
不應該取代孩子的口頭表達

萬一回家什麼都不說
那爹娘們可以知道怎麼引導

萬一回家說得不清不楚
那就表示在細節上還沒辦法完整記住

當然了
也有寶貝回家傳遞訊息完全正確的
那麼
恭喜!
這部份寶貝做得好極了!

對照一下老師說的
再檢視看看
寶貝屬於哪一類型?
有什麼地方是可以再補足的?
這才是我們要努力的重點

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