2022年9月21日 星期三

班網暫停更新

9/7手指骨折

醫生估計要休息一個月

班網暫停更新

班級事務及相片

以班群組為主

後記:

9/27晚上回診,骨碎部份還沒有長好,繼續等待。

十月底回診照X光

20221026

昨晚依醫生指示讓手指頭照過X光

終於~它可以自由活動了~~

骨頭還沒完全長好,一個月後需要再追蹤。

現在無法彎曲自如,可能習慣了幾週的休息,

我想我可以復工,班網分享可以繼續了,謝謝大家耐心等待。


2022年9月9日 星期五

校園防疫新措施

 說明:

一、依據教育部 111 年 8 月 26 日臺教授國字第 1110113466 號函及本局 111 年 8 月 29 日南市校安(二)字第 1111128890 號函(計達)辦理。

二、旨揭校園防疫新制重點如下:

(一)針對確診或快篩陽性個案,實施 7 天居家照護,期滿無症狀可入校上課。

(二)針對確診者(或快篩陽性個案)的同班同學及教師,學校提供 1 劑快篩試劑,快篩陰性無症狀者可上課,如有症狀應儘速就醫。

(三)針對與確診者(或快篩陽性個案)摘下口罩共同活動 15 分鐘以上(如社團活動等),學校提供 1 劑快篩試劑,快篩陰性無症狀可上課,如有症狀應儘速就醫。

(四)上開所列規定,仍依中央流行疫情指揮中心最新規定辦理。

三、 111 年 9 月 11 日(含)前依現行規定調整授課方式者,依學校原規定辦理; 9 月 12 日起發生之個案即適用新制。

四、有關校園防疫措施請依據教育部 111 年 8 月 26 日修正「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」之規定辦理。

五、旨案相關修正 QA ,請至教育部學校衛生資訊網(網址:https://cpd.moe.gov.tw/page_one.php?pltid=183)下載運用。

六、檢附校園防疫新制圖卡及校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」( COVID-19 )疫情調整防疫措施(高級中等以下學校) QA 各 1 份(如附件)。


2022年9月7日 星期三

2022年9月1日 星期四

第二週9/5-9/8作業、平考安排/用品準備/行事活動

目前作業本都是交由孩子自行保管

老師先整理下週作業項目

方便孩子可以備妥當天的簿本在書包裡

9/5星期一:圈詞本、數習

9/6星期二:國橘本

9/7星期三:語文乙、數習

9/8星期四:語文乙、數隨堂、寫作小玩家


平考:

9/6(二)考聽寫第一課(含:補充的四字語詞、句型、部首)


用品準備:

9/6星期二  帶一張小時候的照片(健康課進行分享)


行事活動:

9/8星期四晚上班親會,6:30開放入場,請參考這篇說明

9/9星期五中秋節補假一天



0901(四)發新作業本2本/閱讀存摺/行事曆/訂購物品/心情直述說明

發下的物品及聯絡事項一併整理說明:

 1.有繳費購買CD及詞典,已全數發下訂購物品

CD─1/5/11/14/17

詞典─1/11/14/25/29

2.發回閱讀存摺,封面請記得將一年級更改為二年級。

送審名單─4/5/17/19/20/24

3.本學期行事曆已貼在聯絡簿上,請參考這篇

4.下週四班親會因應疫情考量,改線上方式進行,請參考這篇

5.發新作業本2本:寫作小玩家、傻笑鱷魚筆記本(明天寫心情直述)



傻笑鱷魚筆記本,明天心情直述的題目是:新學期新希望,寫作重點─
新學期,教室有什麼改變?小朋友有什麼不一樣?新學期新希望是什麼?
新學期新希望只要運用課本的句型,要......還要......,寫一句話。
教室跟小朋友的改變,可以擇一寫,也可以兩個都寫。

字不在多,初期希望孩子能認真練習。

6.體育老師上課說明teams,請自行參考體育頻道的貼文。



7.每一課老師會配合勾選的八個生字,補充4個四字語詞,造詞本習寫時,需要把四字語詞寫在造詞的欄位裡。第一課先練習看看,寫錯的話就下次再檢討,沒關係的。

8.今天的數學習作只需完成第6頁。

9.數學課本第8-9頁請完成訂正,明天檢查。





二年級行事曆

行事曆今天9/1已貼在聯絡簿第3頁 



【轉知】111學年度2~6年級班親會辦理方式更改為「線上會議方式」,說明如下

 親愛的家長您好:

因應疫情升溫,本學期2~6年級班親會辦理方式更改如下:

1.班親會時間:11198日(星期四)晚上7時至9時。

2.會議方式:線上會議方式進行,請家長以學生帳號(OPEN ID)登入teams

3.請家長配合各班導師規定時間,事先登入系統進行測試,以利線上會議順利進行。

4.本學期班親會因為疫情因素,採線上會議方式進行,會議內容以宣達校務、導師班級經營理念、課程與教學相關事宜等。若要討論孩子個別狀況,可以透過其他方式,例如手機、line、或聯絡簿等多種管道進行。謝謝您。