現在當老師
要與時俱進
不能守著舊式的教材教法
需要一點創新
需要一點增能
期末考結束
在沒有進度壓力的狀況下
安排一場生生用平板的教學活動
為下學期預做準備
一樣的
活動進行前會先在群組告知家長
這是平板車，提前一天推進教室
需要家長協助的是先將孩子的openID帳號密碼抄在本子上
晚上利用Padlet先把需要的說明串起來
把上課可能遇到的狀況都先一一想好
第一次上課時
先跟孩子們約定好
完成一個動作時
請先手背後面
有狀況老師會協助
先不要緊張
看似簡單的幾個動作
開機、選鏡頭方向、掃QRcode、登入
足足花了我們兩節課
最後因材網登入沒有成功
在班群尋求家長協助
因為孩子需要登入後
才能在後臺看到名單
1.openID抄寫在聯絡簿上，因為本子大，孩子們要顧筆電要看聯絡簿上的資料，有點吃力。
2.下學期會更換新的聯絡簿，資料保存問題。
3.用筆電掃瞄大電視的QRcode，瞄準有點困難。
於是，晚上趕製了OPENID小卡以及因材網QRcode小卡
孩子們的學習力很強
今天可以不用一步一步慢慢來
從領平板、開角架、開電源、進入系統、
開掃瞄鏡頭，登入，一氣呵成
孩子們說
用小卡片掃瞄比昨天對準大電視更方便
耶！太棒啦！
面對問題
找到方法
實際行動
最後修正
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