【午休】
對幾位孩子來說
是件辛苦事
因為睡不著
對老師而言
也是件辛苦事
因為想睡卻不能睡
【影子遊戲】
生活課第一單元實在太有趣了
可以動手操作
拿著手電筒
忽高忽低
觀察影子的變化
還可以到中庭廣場
一起做影子造型
玩踩影子遊戲
把學習拉到戶外
玩到汗流浹背都開心
【班歌】
原本只有一個孩子唱著
後來多個孩子一起唱
班歌的歌詞簡單
就這幾個字重覆
孩子們就唱得好開心了~
【內傷】
收到這份驚喜
還有一整套的君偉上小學
熱心的媽咪
不想老師公開感謝
老師都快內傷了
默默收下這份感動
不管是教學上
還是閱讀推動
您無疑是幕後推手了~
【歌舞劇】
原本老師希望七個人一組
可以有的負責唱
有的負責跳
結果一開手機錄影
顯得不自在
沒關係
老師還是錄了四組的表演影片
記錄這二年級的第一次團隊合作
【秀如師師】
曾幾何時
除了2班老師
我還有了另一個名字:秀如師師
站在正在洗碗的秀如師師身邊
師師好香哦~~
另一個孩子說:那是洗碗精的香味啦~
秀如師師是我的
另一個孩子說:是~我的~~
各自宣示主權ing
【花木蘭】
鄉土語課程
這週的主題是:玉蘭花
科任老師教了幾次後問道
是什麼花?
底下有個聲音很大聲的說:花木蘭!
202的日常
樸實無華
可愛無比
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