開始。結束。開始。。。

今天早上

學校最後一次資源回收

雖然有懼高症

但還是得爬高去把這一片壁報紙拆下

寶貝們張大眼睛看著我

可能沒見過老師竟然爬這麼高吧

老師，妳會不會怕?

會啊~怕啊~

老師~妳有懼高症嗎?

有啊~

老師~那妳不要看下面就好了，這樣子就不怕了哦

他們應該是擔心我掉下來吧

拆這面牆

心裡百感交集

突然有種失落感

今天幫孩子們錄影

最後一次幫他們留下影片

看著鏡頭裡面的每一張臉

老師的嘴

微笑著

鼻頭

卻

酸酸的

長大了啊他們

懂事了

也成熟了

問他們在影片最後

我們可以一起說一句話

貼心的孩子們說

謝謝秀如老師

我怕我聽了會哭

笑著回應

唉呀~這句話不要啦~

說別的嘛~

最後

他們想到了一句

祝大家升上三年級快樂

是啊

老師也這麼希望著

大家都要快樂學習哦！

加油~~我的202寶貝們

謝謝~202爹娘們

感謝您們的平日辛勞

讓一群貼心又可愛的寶貝們陪了我兩年

這兩年

老師從他們身上也學到不少

人生如浮雲

聚是偶然

散是必然

每到了分班的時刻

心裡總會想起這句話

明知道在一起的時間就是兩年

但怎麼覺得時間這麼快呀

不是才不久還有人哭哭嗎

不是才不久還不知道怎麼抄聯絡簿嗎

不是才不久我們才學了ㄅㄆㄇ嗎

怎麼一轉眼

要放手讓三年級老師接棒了

很快

真的

......

【轉知】臺南市文元國小108 學年度學校重要行事曆

請點選↓

臺南市文元國小108 學年度學校重要行事曆如附件檔，敬請參酌。

籃球隊招生單

【轉知】「2019臺南市英語閱讀季」國小閱讀護照電子檔

本年度英語閱讀季線上閱讀闖關及實體活動報名系統將於6月24日(一)正式啟動，為鼓勵學生多加運用Scholastic 贊助之免費電子書籍、提升英語聽說能力，本府將發行閱讀護照，俾利家長及學生參考使用。紙本護照待寄至學校後再行發放，有興趣參加的同學可先自行下載附件檔使用。

【轉知】教育部編撰「12年國教課綱『環境教育』主題教學示例手冊（電子檔）」，歡迎下載運用

一、旨案為協助12年國教各學習階段教師進行環境教育重大議題能有效授課，以環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等5項學習主題融入各領域科目課程相關手冊。

二、本成果手冊以電子檔（PDF）放置於教育部綠色學校伙伴網路（https://www.greenschool.moe.edu.tw/）中「教學資源區」之「環教資源」選項內供載。

6/24(一)通知單/活動單三張

轉知行政院中央災害防救會報網站建置「防災知識營(兒童版)」

一、依據教育部國民及學前教育署108年5月9日臺教國署學字第1080053063號函轉行政院災害防救辦公室108年5月8日院臺忠字第1080175252號函辦理。

二、行政院中央災害防救會報網站/防災宣導/防災知識營(兒童版)，網址：https://cdprc.ey.gov.tw/Page/2BDBCB72678EE337。請貴校於相關災害防救課程授課時配合運用與宣導。

【轉知】「2019臺南市英語閱讀季」相關資訊，請老師協助轉知學生(參閱附件)。

說明：

一、本市獲全球規模最大之童書出版社SCHOLASTIC學樂集團贊助，臺南市民可免費使用2套英文電子書系統─BookFLIX及TrueFLIX一年（使用期限至2020年5月20日）。每本電子書中搭配一部英文短片外，電子書系統具備英文跟讀功能，方便協助英文老師教學或學生在家自學。
二、此外，本市獲玉山金控贊助，推出「你讀書、我贈書，大家一起來看書」計畫，臺南市民每讀10本書，玉山金控將贊助臺南市立圖書館1本書，鼓勵閱讀行為「利己也利他」。請各校鼓勵學生們多參與閱讀計畫，提昇個人英語力。

三、為有效運用該資源，市府第二官方語言專案辦公室於今（108）年度7月1日起推出「2019臺南英語閱讀季活動」，設計線上閱讀闖關、集點活動等方式，期使學生利用暑假期間提昇英語力。
四、為建立學生個人閱讀歷程（獲得的點數量）、統計閱讀量，本年度英語閱讀季官方網站
（http://tainanlovesreading.tainan.gov.tw）特別設置「閱讀探險旅程」，採線上闖關集點方式，本市學生只需輸入帳號（學生的身分證字號）以及密碼（學生出生年日，以民國年+月份+日期為主，範例：民國94年06月11日，密碼：940611)，即可登入線上闖關系統，提供獎勵機制、鼓勵學生閱讀。
五、「閱讀探險旅程」分「國小」、「國中」、「高中以上及成人」以及「教師」部份。點選「國小」可進入闖關系統；點選「教師」部份則可直接進入BookFLlX及TrueFLIX系統，供教師教學使用（帳號以及密碼皆為teacher）。

六、「2019臺南市英語閱讀季」於6月24日（星期一）正式開放「英語故事屋」及「名人親子講座」報名系統，闖關集點活動也於該日開始計算點數。

七、英語閱讀護照： 因國小版以及國中版英語閱讀護照預計於六月底配送至各校，請協助分送給各位學生 。

期末戲劇公演

暑假返校日

暑假返校日
8/5、8/23
低年級放學時間11:00
中高年級放學時間11:10

以上是成績單通知事項內容。

五官拼貼畫

五官拼貼畫
創意來自課後社團的才藝班老師
那天幫她代課
覺得這樣子的教學設計很能讓孩子們發揮創意與想像力
於是也在班上如法炮製

五官先彩印好
讓寶貝們選自己要的圖案
貼好眼睛、鼻子和嘴巴
畫出臉型
再貼上耳朵

巧手+巧思
每一幅畫都很有個人特色
202寶貝們
個個是天才畫家

園遊會的收入

這篇文，早該發了~~竟然一直放在草稿裡~

晚上整理部落格，看到它，應該要讓它貼上來才是~~




園遊會的收入，我們三個班級實拿6千多元，寶貝班分到2185元，秀如老師湊足整數到2240元，每個孩子平均會有80元。

今天跟孩子們討論了，這筆費用，我們分三個用途。
1.買合作社禮券30元
2.每人捐10元給Moli，老師湊足500元，以202師生共同捐款為名交給204老師。
3.其餘40元納入班費，做為簿本影印費支出。

以上是我們大家一起討論的結果。雖然錢數不多，但讓孩子們知道賺錢不易，收入要有計劃分配，也是另類學習吧。


原本打算大吃大喝，後來想想不對，這對多數孩子來說，可能是第一份收入，前陣子去上過金融教育的研習，剛好讓他們學著如何妥善運用這筆小額收入，可以買自己想買的東西，可以愛心公益，可以做學雜費運用。簡單的三部份支出，都明白告訴孩子們這樣子安排的用意。

給自己的暑假作業

閱推老師
是我默默崇拜的偶像

我在群組裡潛水著
靜靜的看著大家的動向

沒有參加社群討論
但跟著一群很有想法的老師們學習著
對教學是一種正能量

我也給自己安排了暑假作業
期許自己在新的班級
能夠注入新的教學方法

以下筆記整理是佘老師先拋出來的想法
匯整起來
供自己日後閱讀



看圖寫句，讀書故事力  劉文尚(檔案放雲端)

陳欣希個人部落格─聯絡簿

重述故事， 聽和說的能力
可以用在課本，繪本，類似意義段的做法

閱讀素養：9 2閱讀課．小訣竅—互動教室．讓學習多元並延伸陳欣希教授

互動教室

臺灣讀寫教學研究學會（閱讀理解問思社群中心）

南投縣閱讀理解種子教師團

專書閱讀：

聽說讀寫，有策略(低年級)市圖預約書

問好問題(已購入)

問更好的問題   市圖預約書

妙語說書
可以結合互動教室去做，每週一張圖，讓小孩再便利貼寫一句話，老師不用指導，只要第一次，大家寫完時，把便利貼分成具體、不具體，第二週再分一次(看小孩年紀微調)，之後可以放給小孩分，重點是不要指導，讓他們經由觀摩去學習、培養寫作，老師就分具體、不具體就好

就是小孩看圖寫一句話(老師不用指導喔！！)，老師要做的就是，幫所有小孩的便利貼分成具體、不具體，張貼在教室，學生視線所及的地方，每週換一張圖重覆再做一次，之後可以放手讓學生去分，不要指導太多......但是兩三周後一定要整理全班具體、不具體的長條圖給小孩看，讓他們覺察別人的進步

20190625我對具體、不具體，還是有點不懂，在群組裡提出我的問題，熱心的春樺很nice的回答如下

依小孩普遍程度來做判斷

例如:以一年級來說,他們可能會寫得很簡單
1.兔子
2.有一隻兔子

那麼就2.比較具體囉～
重點是:不要急著教，但一定要安排他們去閱讀老師分好的"具體的"句子
下週做第二次時，可能小孩會這樣寫:
1.有一隻兔子
2.有一隻拿著寶劍的兔子
那麼，就又是2比較具體囉～

用這種方法慢慢提升小孩的寫作能力
再重述一次這活動的重點:
老師不要急著想一次到位教得很完美，而是讓孩子透過觀摩別人的作品，慢慢用自己的速度提升自己的能力

更正:做第二次時要換圖

轉知：教育部部長致全國國民中小學學生家長的一封信

轉知教育部部長致全國國民中小學學生家長的一封信，請各位家長參閱附件，謝謝。

畢業前一天的下午

孩子們~

明天，是畢業典禮。

畢業前一天的下午，教室歡笑聲不斷，
我的心，被你們的言語文字注入了滿滿的感動~~
好謝謝你們在畢業前一天
回到低年級教室
看看老師
陪老師說上幾句話

當年的班群組
沒解散
我在群組裡
這麼跟爹娘們訴說著：


恭喜~~我們的寶貝們，在明天，即將完成小學階段學業，邁向國中。剛剛見到了好幾個變高變美變帥變聲的小大人們~~收到了好幾張讀完之後，好感動好感動的卡片。四年了，原來，我們分開已經這麼久了呀~怎麼我的腦海裡印著的，還是小小的他們，看到他們的笑容，真是開心的一個下午。
也祝福我的202寶貝們，國中生活一樣快樂學習，有空還是歡迎回來看看老師，坐坐當年的小不點位子唷~

也祝爹娘們身體健康，事事順心~~

國中，又是一個不同的成長體驗了。
謝謝大家，一個下午，滿滿的感動。
跟幾個孩子閒聊著，覺得他們長大好多哦，擔心的事也不一樣了
有幾個孩子來去匆匆，還沒來得及拍照。一起坐在當年的位子上，懷念著當時的我們。

期末及暑假行事安排

【期末考提醒】

6/20國語第八~十四課，含統整活動三四。

6/21數學第六~九單元，含探索樂園。

【期末及暑假行事安排】:

欲於期末請假者，請事先告知老師。

6/17作文抽查。

6/19發下班費收支明細。

6/20期末考國語。

6/21期末考數學，發下月考卷訂簽。

6/25玩具分享日。帶回枕頭

6/26帶回帽子、臺語課本。

6/27發下暑假作業，通知單。帶回彩繪用具、工具盒。

6/28休業式，低年級11:50放學，不用餐。發下成績單，各類獎狀，帶回室內拖鞋、小掃把

◎以上行事若有更動，將再行通知。

◎小雞貼紙卡請妥善保管，升上三年級可以繼續集點。

◎建議準備一個大袋子以便裝回個人物品。

◎暑假返校日8/5及8/23(常態編班7/31)

◎開學日8/30
◎暫訂9/6(五)晚上召開班親會（二至六年級），請先預留空檔給新班老師。

【轉知】暑假育樂營課程內容暨報名訊息

【107學年度暑假育樂營】網路報名注意事項

108年6月6日(星期四)開始開放參閱

線上報名網址：學校首頁文元社團→暑假育樂營→點選參加班別，輸入報名資料。

報名日期：108年6月10日(星期一)08:00 ~ 108年6月14日(星期五)23:59

欲報名者請務必把握時間，逾期不候喔！！！

課程內容及上課時間請參考附件。

108年六月營養午餐

【轉知】暑期課後社團線上報名通知單

今6/3已於聯絡簿上浮貼通知單

請爹娘們留意選課時間