這些好棒章
是蓋在作業本上的
從第一週開始
到目前第十四週
每星期
老師會換一個作業好棒章
老師不只一次跟寶貝們溝通
作業正確100
但是沒有蓋到好棒章
肯定是有原因的
找出原因
再繼續努力
老師在意的是
寶貝們有沒有自我反省的能力
如果還是沒有改善
老師才會口頭叮嚀
希望寶貝能針對某特定原因加以改進
最後一步
才會寫聯絡簿訴諸文字說明
讓爹娘們明白這陣子的功課習寫狀況
直到最後
面對面或者電訪進行溝通
每一步
老師都會觀察著
每一步
無非是希望寶貝們可以更上層樓
或許不是立即見效
但至少
老師努力了也協助了
再來
就是看寶貝自己有多強的行動意願了
老師真用心，我有觀察到有好棒章，但那小子不知道有沒有發現？也沒跟我說什麼。有時寫的字就像在跳舞一樣，很難要求到跟姊姊一樣漂亮
回覆刪除打從第一週開始，每週都會重覆聊聊這作業好棒章。
刪除寫字狀況的不穩定確實是目前有少數幾位寶貝要再加油的，但大部份的孩子都已經慢慢有進步囉~~
書宇帥哥的表現可圈可點，還有進步空間，就讓時間慢慢帶著能力往上攀升。