造句練習+分享

最近
或多或少都有些感觸
但太多太雜
一時間也不知道從何切入
擱著
也就一天又過了一天

昨天週三進修研習
聽了高雄林彥佑老師的語文教學分享之後

教學
總是要有點新想法的刺激
才能有漣漪

有些作法
今天就來試作

先從寶貝們最需要練習的「造句」著手

一開始
老師先說明造句該要具備的基本要素
並把重點寫在黑板上

造句的要素

完整句子
用對意思
寫對國字注音
標點符號

今天的練習是：(誰) 來 (做什麼事)

怕一下子要求太多
對於不敢發言的寶貝會怯場
所以今天只做音量的要求

只要站起來分享句子
音量要大
真的不會，可以背課本的句子
重覆的句子沒有關係

一個接一個順利把句子說完

其中
禹綸分享的句子─

大家來泡澡。

引起最多的共鳴了

很有趣的分享
讓寶貝們練習大聲說話

下一堂課
慢慢加入其他要求
試著練習整段話完整分享

如：
大家好，我叫(      )
我要分享的句子是(       )
希望大家喜歡我的句子
謝謝大家！
(下臺一鞠躬)

以上簡單記錄今天的教學。