103學年度下學期第一次好書推薦獎得獎名單
一、
各年級得獎名單
一年級
|
二年級
|
三年級
|
四年級
|
五年級
|
六年級
|
101劉祐辰
|
202涂亮均
|
301趙碧玲
|
403 羅筳雅
|
501林蕓靜
|
606李純妤
|
103陳薇雅
|
202鄭塏懷
|
302江穠安
|
403黃千榕
|
502劉怡萱
|
606郭奕辰
|
104胡宸語
|
206張妤晨
|
303王擁翔
|
404徐晨修
|
502蔡宜家
|
606林鈺恬
|
105黃宥嘉
|
207吳姿蓉
|
305薛語涵
|
404莊智晴
|
506邱微晴
|
|
106郭宥寬
|
210黃柔蓁
|
305賴柏崴
|
408林晨余
|
507林宥妤
|
|
107蔡承軒
|
211黃品翰
|
306林佑威
|
409林妍彣
|
507蔡宇荃
|
|
111黃彥程
|
212胡晴瑜
|
310黃郁婷
|
410施旻均
|
508張妍安
|
|
112陳禾軒
|
212黃品宜
|
310曾宥綸
|
411洪雅瑄
|
509王悅如
|
|
113顏浩宇
|
213吳妍瑄
|
312李芓葳
|
412蔡萲霓
|
510王晴葳
|
|
114吳承叡
|
214林信妤
|
313郭又禎
|
413蔡昕妤
|
513張馨元
|
二、
評審建議
(一) 低年級評審建議
＊一年級
1.
此次入選的重點放在把故事和自己的生活經驗互相結合。低年級學生能從閱讀的書本有所體會，已屬難得，還必須化為文字加以表達，更是一項艱難的考驗。
2.
好書推薦單是需要引導的，但是不建議過份指導，少了那一點童趣，反而不像低年級學生的作品了。
＊二年級
優點：
1.
描述重點或是表達想法，文句都很流暢，文意也十分清楚，標點符號的正確使用更有畫龍點睛之效。
2.
無論是將書本內容和心得分開的書寫，或是合起來的推薦理由，孩子均能邏輯清楚的呈現，先從書籍重點(當然每個人的角度會有所不同)想到獲得哪些想法道理(知識類書籍則是新知)，再延伸出自己個人對這本書的感情或相對應的經驗。當然並非一定要按照這樣的順序，可是基本上都已經具備這樣的見解能力。
建議：
1.
二年級應已達可以寫出一段文字，因此建議推薦書單設計朝向跳脫問答的方
式，讓孩子能清楚用幾句話來表達想法。
2. 推薦理由是推薦的精華，一般作品都能夠說出看到的重點，以及從中可以學到什麼道理或是知識，但是如果要更打動讀者，就要加上「心」，也就是讓自己感動或是特別注意到的點，而這個部份與自己的連結在哪裡，透過這樣的敘述，等於是和作品有了互動，產生共鳴。這就是以前多位評審一直強調的─連結自己的生活經驗。
＊三年級
1.入選作品的優點
(1)內容摘要重點書寫流暢，字跡工整，讓人立即了解書中所要傳達的意涵。
(2)內容摘要字跡工整，版面優美、清爽。
(3)心得連結自己的生活經驗，並有更進一步的論述或舉例或省思。
2.未入選作品須改進的缺點：
描寫心得感想時，若能從書中的感動來連結自己的生活經驗，會更具推薦說服力。有很多的推薦單在心得部分皆是書中的重點概念描寫，最後僅加上一句省思的句子，太過簡略，例如書中主角幫助人的精神，值得我們學習等等，這樣較為可惜。
＊四年級
1.入選作品的優點
(1)內容摘要重點流暢，讓人立即了解書中所要傳達的意涵。
(2)內容摘要能在閱讀後內化成自己的語言，非文章中某部份的抄寫。
(3)心得的表達結合生活經驗，或結合社會新聞時事，進而從故事裡反省自己的行為和做法，言之有物。
(4)字跡工整，版面優美、清爽。
2.未入選作品須改進的缺點：
(1)部分同學的內容摘要不夠完整，有言猶未盡之意。
(2)少部份同學的內容摘要與出版社之簡介內容太雷同，最好能改用自己的話
陳述較為妥當。
(3)在陳述內容大意或心得時，沒有正確使用標點符號，沒有正確斷句。
(4)語句銜接突兀、語意不清。
＊五年級
1.得獎作品的優點
(1)內容摘要敘述流暢、全面；感想能結合時事，亦有褒貶，不單調乏味、人
云亦云，故有引人入勝之感。
(2)所選之書冊內容多有深意，發人省思，對高年級孩童有啟發之益處。
(3)版面字跡工整，編排富有巧思，用心之深，值得嘉許。
2.未入選作品須改進的缺點：
(1)內容摘要或有斷章取義，或似引言概述，無法使人理解書籍之優劣。
(2)推薦之書單盡量選擇近期之作品為佳，若年代背景過於久遠，或過往已推
薦過之書刊，建議不宜再次重覆舉薦。
(3)心得的部分，部分推薦單無法具體形容推薦書籍的特別之處，應該再更為
具象，才能引起讀者共鳴。
＊六年級
1.得獎作品的優點
(1)內容摘要精準，並且能清楚的交代文本內容，使讀者產生興趣。
(2)心得感想除了描述故事的內容，也能從故事連結自己的生活經驗，反省自己的行為和做法。
(3)節錄精彩佳句，使內容更顯價值。
2.未入選作品須改進的缺點：
(1)內容摘要不夠完整，使讀者產生困惑。
(2)高年級推薦書單盡量選擇文字較多的書，少年小說、傳記題材更能展現高
年級閱讀的深度。
(3)心得的部分，部分推薦單只有寫出讓自己愛不釋手，卻無法具體形容推薦
書籍的特別之處，應該再更深入說明才是。
三、獲獎學生推薦書單
一年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
101劉祐辰
|
蜻蜓殺手的條件
|
好頭腦
|
103陳薇雅
|
愛唱歌的瑪莉
|
道聲
|
104胡宸語
|
孩子的第一本恐龍小百科
|
大穎
|
105黃宥嘉
|
大猩猩的麵包店
|
小魯
|
106郭宥寬
|
不會寫字的獅子
|
米奇巴克
|
107蔡承軒
|
烏鴉搬家
|
華一
|
111黃彥程
|
亞瑟小子寵物安親班
|
遠流
|
112陳禾軒
|
水滴精靈變身記
|
東雨
|
113顏浩宇
|
加油！警車
|
東方
|
114吳承叡
|
小豬買水果
|
風車
|
二年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
202涂亮均
|
靈犬萊西
|
東方
|
202鄭塏懷
|
聰明的小烏龜
|
三之三
|
206張妤晨
|
黑雪公主
|
小兵
|
207吳姿蓉
|
瘦皇后
|
信誼
|
210黃柔蓁
|
快樂藥
|
巧育
|
211黃品翰
|
神秘的鮭魚
|
圖文
|
212胡晴瑜
|
冬冬的落葉
|
愛智
|
212黃品宜
|
旅館開,錢進來
|
格林
|
213吳妍瑄
|
我的肚臍在這裡
|
麥克
|
214林信妤
|
誰要零鴨蛋
|
信誼
|
三年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
301趙碧玲
|
屋頂
|
巧育文化
|
302江穠安
|
潮間帶大作戰
|
福地
|
303王擁翔
|
夏綠蒂的網
|
聯經
|
305薛語涵
|
擁抱南極企鵝
|
天下遠見
|
305賴柏崴
|
勇敢的企鵝王子
|
喬福
|
306林佑威
|
快樂的小蛋糕師傅
|
信誼
|
310黃郁婷
|
中箭的天鵝波波
|
新苗文化
|
310曾宥綸
|
臭豆腐女孩
|
小兵
|
312李芓葳
|
我不想當班長
|
螢火蟲
|
313郭又禎
|
今古奇觀
|
東方
|
四年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
403 羅筳雅
|
不能上學的小孩
|
培育文化
|
403黃千榕
|
我的老師像男生像女生
|
夏嵐
|
404徐晨修
|
孤雛淚
|
日商倍樂生
|
404莊智晴
|
玉山的新外套
|
小兵
|
408林晨余
|
愛國的小英雄
|
華一
|
409林妍彣
|
鐵漢帥哥我老爸
|
康軒
|
410施旻均
|
媽媽不見了
|
風車
|
411洪雅瑄
|
佐賀阿嬤笑著活下去
|
先覺
|
412蔡萲霓
|
南丁格爾
|
世一
|
413蔡昕妤
|
隨身聽小孩
|
小魯
|
五年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
501林蕓靜
|
我不怕大姐大
|
康軒文教
|
502劉怡萱
|
我不是外星人
|
福地
|
502蔡宜家
|
我的阿嬤十六歲
|
小魯
|
506邱微晴
|
聽見最美麗
|
康軒文教
|
507林宥妤
|
總有一天，我要抬頭看彩虹
|
新苗文化
|
507蔡宇荃
|
蕃薯勳章
|
國語日報
|
508張妍安
|
心願奇蹟
|
國語日報
|
509王悅如
|
震不碎的愛
|
永續圖書
|
510王晴葳
|
自由人
|
智茂
|
513張馨元
|
乞丐囝仔
|
平安文化
|
六年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
606李純妤
|
最高的獎賞
|
德陽
|
606郭奕辰
|
少年小樹之歌
|
小知堂
|
606林鈺恬
|
櫻桃樹街的奇蹟
|
九歌
|
沒有留言:
張貼留言