【轉知】 102學年度下學期第二次好書推薦得獎名單

恭喜莎莎寶貝獲獎！

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102學年度下學期第二次好書推薦得獎名單公布了，恭喜得獎學生！再次感謝各班老師用心指導學生參賽，也感謝評審老師的辛勞！   

 6/18(三)將頒發好書推薦得獎學生獎狀，請老師提醒得獎學生於週三升旗前至司令台旁集合。

102學年度下學期第二次好書推薦獎得獎名單(6月)

一、 各年級得獎名單

一年級	二年級	三年級	四年級	五年級
101詹絜伃	201曾宥綸	303黃千榕	401馮勝杰	504謝淳芳
102林莎莎	203郭睿豐	303馬筠涵	403邱微晴	504吳欣宜
106柯淯翔	204陳詠妮	304徐晨修	405王禹媗	506郭奕辰
107蕭亦晴	206王擁翔	304孫誼軒	405游茗傑	506沈容寬
109歐芳瑜	207黃詩恩	305林禹彤	407林信安	506郭桀瑋
110黃柔蓁	209 林辰愷	308林晨余	410蔡佩妤	506許蘊琰
111林信甫	211 林妤柔	309田翊弘	412沈妤蓁	507謝欣語
112黃品宜	215江穠安	311葉全斌	413張妍安	507謝政佑
113吳妍瑄	215胡友睿	312陳玟嘉	414黃子齊	507陳研蓁
114林禹芊	215張軒睿	312洪語婕	414杜奕勳	507蔡佳恩

二、 評審建議

(一) 低年級評審建議

＊一年級

   優點：

    這次得獎作品的推薦理由，不僅能聚焦在某個學習到的知識或是道理，有些還能夠將自己與書中內容聯繫起來，對比自己的生活經驗，所以顯得更具說服力。

 改進建議：

1.        有些作品的推薦理由因為缺乏標點符號，或是字句不通順，因此無法更完整的表達出想法。記得寫完時還要讀一讀給自己或其他人聽，想一想，是不是有怪怪的地方，再修改得更流暢些。

2.        多篇作品喜歡在推薦理由上寫下「內容很精彩」、「圖畫很漂亮」等字句，很難看出該書與其他書籍不同的地方。建議先想好自己是欣賞內容的哪一個面向，如主角的「勇敢」或內容中某個部份刺激自己延伸出其他想法，並輔助生活經驗讓推薦理由更具體，讓人更能感同身受。

3.        這次在圖畫部分，與往昔作品相比相對弱了些。圖畫不僅可以輔助推薦文字，讀起來有畫面感，更是第一眼給人的印象。因此圖畫中的人物或重要的物件要大，最好是加入背景裝飾，讓整個畫面豐富精彩。有些推薦理由寫得還不錯，可惜圖畫太小，甚至大篇幅空白，實在很可惜！

＊二年級

 入選作品的優點：恭喜十名得獎者！這次得獎的作品，大部分都是圖文並茂的作品。首先，要得獎字跡必定要工整，因為這些得獎推薦單是二年級最棒的前十名作品，當然字跡要讓人看得賞心悅目；再來，同學們的圖畫要吸引評審目光；接著，推薦內容中要簡短寫出故事大意；最後，推薦文章中還要進一步加入自己的生活經驗連結，有的甚至可提及自我省思。得獎的作品大都有把握到以上四點，真的很用心!而無法入選的作品中，大部分是推薦的原因與省思等內容皆表達清楚了，但圖畫略顯草草應付，字跡也略顯潦草，有點可惜！想要得獎要多多加油努力喔!

(二)  中年級評審建議

＊三年級

此次得獎作品皆包含了完整的大意和感想心得，讓評審可以清楚知道故事的大概內容，且感想亦能結合生活經驗有感而發，除了語句流暢，字跡工整之外，適當的插圖使得整個版面賞心悅目，亦是獲獎不可或缺的因素。

  未獲獎學生也不要氣餒，只要針對以下兩項缺點加以改進，下次就換你得獎囉!

1.大意要完整精鍊：部分作品在大意的描述方面，以「經過一連串的考驗」或僅寫出部分內容，這樣的描述都無法讓人知道內容的概意。此外，過多的描述也造成版面擁擠，而顯得凌亂，大意的語句描寫應該盡量精簡扼要，不必加入過多的形容詞來修飾。

2.字跡要工整：由於是比賽，因此字一定要寫工整，否則會影響讀者閱讀的流暢度。再者，有些作品為了美編，在字上色彩，使得字跡模糊，亦影響閱讀。

＊四年級

     四年級小朋友的好書推薦單整體而言都在水準之上，從中可以看出老師們的認真指導，也可以看出孩子們書寫的用心。要從這麼多優秀的作品挑出十份，評審老師必須仔細評估與挑選。評審的標準如下：

1.  入選作品的優點
(1)字體書寫整齊，版面配置及插圖乾淨清爽，讓人一眼看上去就很舒服。
(2)內容大意的陳述簡潔完整，讓人看完便能清楚了解此書所要傳達的意念。
(3)心得的表達以閱讀後內化成自己的語言，並結合生活經驗，言之有物，而非   

   是文章中某部份的抄寫。

2.  未入選作品待改進之處：
(1)文字稍顯潦草，陳述文句稍嫌不順，所挑選的書籍要符合自己的年齡層與正

   面導向。
(2)好書推薦單的版面稍嫌簡略，孩子們陳述內容大意或心得時易受限，整體而

   言較不完整。
(3)要多留意錯別字的部分。

(三)高年級評審建議

＊五年級

1.得獎作品的優點

 (1)內容摘要敘述流暢，甚至能結合時事，使內容更有說服力。

 (2)心得感想除了描述故事的內容，也能從故事裡反省自己的行為和做法，做出正確的判斷。

 (3)推薦單的字跡工整，版面美觀。

 (4)部分推薦單有作者精美的插圖作品，使推薦單更具美感。

2.未入選作品須改進的缺點：

 (1)內容摘要太過簡短，無法引發讀者的共鳴。

 (2)高年級推薦書單盡量選擇文字較多的書，不要選擇繪本作推薦。

     (3)心得的部分，部分推薦單只有寫出讓自己愛不釋手，卻無法具體形容推薦書籍的特別之處，應該再更深入說明才是。

三、獲獎學生推薦書單

一年級	推薦書籍	出版社
101詹絜伃	勇氣鼠斑斑	世一
102林莎莎	小狗比飛跳芭蕾	天下
106柯淯翔	小狗狗有辦法	幼福
107蕭亦晴	小蟲蟲的金牌夢	三之三
109歐芳瑜	霸凌，滾吧！滾出校園！	新苗
110黃柔蓁	恐龍媽媽的寶貝蛋	智慧之窗
111林信甫	彼得潘	小語言
112黃品宜	蛋蛋艾格想要飛	大穎
113吳妍瑄	比比的畫	上誼
114林禹芊	金鈕釦的聲音	愛智

二年級	推薦書籍	出版社
201曾宥綸	愛打架的獨甲仙	小兵
203郭睿豐	豬爸爸賺力氣	巧育文化
204陳詠妮	無臉先生	世一
206王擁翔	大姊姊和小妹妹	遠流
207黃詩恩	水上泡	中華印經協會
209 林辰愷	香蕉不要皮	小天下
211 林妤柔	想戴眼鏡的咪咪
215江穠安	吠城故事	小兵
215胡友睿	巫婆哈妹不說話	小兵
215張軒睿	彈簧腿跳跳	小兵

三年級	推薦書籍	出版社
303黃千榕	我的跛腳同學	小力士
303馬筠涵	神奇的小石磨	上人文化
304徐晨修	乞丐王子	日商倍樂生
304孫誼軒	不一樣的寒假作業	螢火蟲
305林禹彤	水蜜桃阿嬤	格林
308林晨余	紅紅罌粟花	小魯
309田翊弘	班上養了一頭牛	小天下
311葉全斌	亮亮想要當月亮	格林
312陳玟嘉	交換禮物	驛站文化
312洪語婕	綠野仙蹤	明天國際

四年級	推薦書籍	出版社
401馮勝杰	青銅騎士:彼得大帝	三民
403邱微晴	不要講話	遠流
405王禹媗	認識台灣歷史	新自然主義
405游茗傑	蟲來沒看過	天下雜誌
407林信安	她是我姐姐	國語日報
410蔡佩妤	超時空錢包車之財多理王國的勇士	理財家文化
412沈妤蓁	用點心學校5香蕉不要皮	小天下
413張妍安	小王子	三采文化
414黃子齊	兩道彩虹—我們一起走過921	小兵
414杜奕勳	雲端裡的琴聲	小魯

五年級	推薦書籍	出版社
504謝淳芳	幸福小丸子	驛站文化
504吳欣宜	幸福可以回收嗎？	驛站文化
506郭奕辰	紀曉嵐機智故事	雅典娜書房
506沈容寬	綠光魔法石	文房
506郭桀瑋	貓島祕密來信	新雅
506許蘊琰	神犬奇兵	小兵
507謝欣語	聖劍、阿飛與我	小兵
507謝政佑	聖劍、阿飛與我	小兵
507陳研蓁	聖劍、阿飛與我	小兵
507蔡佳恩	誰來當王妃	東方