轉知~~(101上)第二次好書推薦獲選學生名單及推薦書籍

101學年度上學期第二次好書推薦獎得獎名單(11、12月)

一、        得獎名單

一年級	二年級	三年級	四年級	五年級	六年級
101曾宥綸	201郭風儀	301馮勝杰	403陳妍蓁	507田翊辰	604林培琪
103郭筠庭	202汪柏昱	303邱微晴	403蔡佳恩	509吳承祐	604羅鈺婷
104賴柏崴	203吳宗翰	304郭亭君	404謝秉翰	509高宇霆	615馮立軒
105張芷綝	205莊佳蓉	305謝詠晴	407謝淳芳	510邱宣維
107毛煊閔	206鄭維琳	306李柏翰	408曾宥翔	511徐振華
108陳宥鈞	209李珺綺	310黃于娟	408孫翊羚	513許妍鈞
109林辰愷	211陳瑩珊	310蔡昀翰	409蔡帛亨	513馮采蓁
111黃頎婷	212林禹彤	313張妍安	412林亮辰
111王湘崴	213徐晨修	313許宸皓	412陳孟歆
115胡友璿	214薛靜菊	314劉怡萱	414林荷勻

二、評審建議

一年級評審建議：

一年級小朋友的作品文圖並茂，愈來愈精采了。得獎作品除圖畫能選擇配合表現出推薦原因的畫面，推薦理由亦能有自己的看法或做日常生活的反思，讓人感覺理由充份。建議部份作品可在圖畫中適時加上關鍵文字說明，並將主要的角色畫大，以突顯主題；文字的部份，雖然僅需寫推薦理由，但建議能夠「略述」引發推薦之重要情節或內容，但不宜冗長，儘量在正面即完成推薦理由之敘述。部份作品大人著墨過多。

 

二年級評審建議：

優點：本次好書推薦的參加者，能夠將書籍特別之處突顯出來，雖然僅有簡短的介紹、推薦，但都能抓住書中最引人入勝的地方，使大家產生共鳴，加上可愛的插畫，讓人會真的很想去找這本書來看看。

缺點：沒得獎的小朋友其實也很棒，如果在書寫推薦理由或心得時，能加入自己的想法、彰顯書籍最有趣的地方會更好喔！

 

三年級評審建議：

這次三年級的參賽作品，在選書和心得部分都進步很多，競爭激烈，但名額有限，難免有遺珠之憾，希望落選的小朋友不要灰心。由於是好書推薦的比賽，老師會比較看重小朋友選的書是不是適合推薦給三年級的小朋友看，也會針對現在小朋友比較需要培養的品德來做挑選，像亞森羅蘋－消失的皇冠（愛國精神）；小女生的身體祕密（自我保護與尊重）；叔叔的接力賽（器官捐贈與大愛）；遲到的開學日（守時）；辛巴達的驚異奇航（腳踏實地）；鱷 魚 先生之鄉下來的大英雄（善良真誠）；超神奇糖果鋪（機智）；烏鴉郵局（關心親人）；星星婆婆的雪鞋（關懷長輩）；真是了不起勳章（保護動物）。以上這些書是得獎小朋友推薦的書，雖然有些書的內容較簡單，不過因為具有教育意義，所以老師覺得值得推薦給大家看。

沒有得獎的小朋友中，也有人推薦非常好的書籍、內容摘要和簡介也寫得十分合宜，值得嘉許。少部分小朋友選的書較適合低年級的小朋友閱讀，這樣就不適合推薦給中年級的小朋友看；有的小朋友在內容簡介中出現「到底有沒有改掉壞習慣？那就趕快來看這本書吧！」「但是她們卻會威脅、勒索同學……」老師希望內容簡介要包含開頭、過程和結尾，內容簡介不適合用「……」帶過；少部分的小朋友的心得要寫得具體一點，不要只有寫「我看了以後好感動」「我喜歡這本書，因為這本書內容豐富有趣」，或是和內容簡介重複。

 

四年級評審建議：

此次作品皆包含了大意和感想心得，讓評審可以清楚知道故事的大概內容，而獲獎作品都能有完整的內容簡介，且感想亦能從自我的生活經驗和角度由感而發，除了語句流暢之外，整個版面賞心悅目，字跡工整，亦是獲獎不可或缺的因素。

未獲獎學生也不要氣餒，只要你針對以下的小缺點加以改進，下次就換你得獎囉!

1.字跡要工整：由於是比賽，因此字一定要寫工整，否則會影響讀者閱讀的流暢度。

2.選書要適當：既然是中年級，要推薦的書就要符合中高年級的程度。

3.感想要豐富：有些小朋友的內容簡介寫得非常好，只可惜感想只有短短幾句話，讓評審覺得意猶未盡，相較其它作品，就顯得遜色許多。

五年級評審建議：

1.有些推薦單的內容很精彩，插圖也畫得很漂亮，但大多都有錯字，應盡量避免，不過還是擇優錄取。

2.高年級了，敘述的語句應盡量拉長，用了太多短句結構反而顯得弱了些！

3.有些敘述語句不通順，建議要善用轉折語詞，或者是在寫完之後念念看是否通順，並再潤飾過，才會讓人看得懂所要表達的意思。

4.口語化的說法與文章寫作的語詞應該要有所區別，例如：這個故事是在講…用「講」這個字，就是比較口語化。

5.與其說”故事生動又有趣”，不如具體描述書本內容是如何生動又有趣的。

6.標點符號及錯字要注意。

 

六年級評審建議：

優點:

摘要簡明扼要，心得引用俗語、諺語來作為抒發的重點，能夠與書本的主旨相契合，有些心得以生活經驗為出發點，提出想法看法，能夠引起共鳴，有趣的推薦理由能夠吸引讀者的閱讀興趣。

缺點:

有些作品在心得的部分，引用了太多書本故事的情節，心得寫了一大堆，內容介紹占了大部分的篇幅，心得卻是短短的幾句，比較像是故事改寫的想法，不像抒發自己閱讀後的反思與感想。僅用了短短的10個字來寫推薦理由，似乎有些不能夠引起讀者想要閱讀的慾望，應該更詳細的寫出推薦理由，才能挑起讀者的好奇心。