今天開晨會時
校長說了一些話
老師的專長是什麼?
哪個部份是自己深耕於教學中的?
當下我開始思考自己的專長及教學
我也慢慢在思索整體班級經營的走向
學期初
我希望家長放心把孩子交給我
正式帶班時
開始去注意每個孩子的特性以及我所可以提供協助的地方
希望他們懂事有禮愛閱讀樂於學習並承擔自己該負的責任
帶了一個學期了
這班的孩子過了一個寒假
感覺成長了許多
我不怕孩子犯錯
只擔心他們被同一塊絆腳石重覆絆倒
我每天隨機教育孩子們該注意的該學習的
或許這是我深耕在班級經營上的
為的是給他們適用未來學習之路所該具備的能力與態度
之前有家長問我
老師~你可以帶到畢業嗎?
我笑著說
如果有申請特殊計劃的話吧~但同一個老師帶六年也未必是絕對的好或者壞
我所能陪伴的就這麼兩年
我願意用這兩年的時間盡全力去搭好孩子們學習的鷹架
問心無愧
用心帶好每個孩子是我對自己的期許
<p>秀如老師:</p>
回覆刪除<p>這篇文章看了好感動, 眼淚流下來了, 謝謝老師真心的看待每一個孩子, </p>
<p>學習的初階段有這麼棒的老師帶領, 這群孩子們真是幸福,</p>
<p>搭好學習的鷹架要老師費心, 實際學習的是這些孩子們, 一定要加倍認真用心學習,</p>
<p>千萬不可讓老師失望喔! 我的寶貝啊!! </p>
<p>益宸媽咪留 </p>
[版主回覆02/23/2012 20:54:39]<p>媽咪~看您這麼說,我也是好感動唷~~</p>
<p>教書十多年了,也一直在學習著如何突破瓶頸做最有效的教學與互動</p>
<p>謝謝您一路來的陪伴,讓我知道,其實有這麼多的家長陪著,我一點都不孤單</p>