今天9/7已黏貼紙本在聯絡簿第三頁囉~
這裡記錄著秀如老師和一群天真可愛寶貝們的點點滴滴!103學年度下學期起,也開始記錄著與班上媽咪們討論烘焙和手作的筆記~ 【2007~2013年12月】舊yahoo班網因終止服務,選擇這裡定居下來~~~ 【2020八月開始~】將正向傻笑鱷魚~帶入班級經營裡^^ 【110新學年度】揮別2,班序為9,啾の鱷魚教室,2022全新登場~ 2022.06.06更換背景主題 【114學年度】跨棟大遷徙,從9往前進到班序5,把圖解納入佈置的元素裡。 【115學年度】將手繪手寫溫度加進教室佈置裡。
2018年9月7日 星期五
2018年9月5日 星期三
9/5(星期三)防災演練+二上第一次升旗
連續兩週的星期三
學校安排了防災演練
這對寶貝們來說並不陌生
儘管如此
宣導還是要確實
馬虎不得
每次演練很喜歡幫寶貝們拍照
這時候的他們
有一種不可言喻的萌~
緊接著
我們進行二上第一次升旗典禮
拿著防震帽
要能好好站著聽臺上的師長說話
真的是不簡單
其他更多照片請點選這裡
學校安排了防災演練
這對寶貝們來說並不陌生
儘管如此
宣導還是要確實
馬虎不得
每次演練很喜歡幫寶貝們拍照
這時候的他們
有一種不可言喻的萌~
緊接著
我們進行二上第一次升旗典禮
拿著防震帽
要能好好站著聽臺上的師長說話
真的是不簡單
其他更多照片請點選這裡
2018年9月4日 星期二
9/4(二)教室日誌
重要行事要再提醒一下~明天9/5星期三早上8:00進行防災演練唷~
記得以前讀書的時候
黑板上老師都會寫中心德目
這學期
我也想照著學校的校務手冊來實施看看
這兩週中心德目是勤學
實踐規條是
今天的功課,今天做完。(第一週)
我要認真做好作業。(第二週)
當然
不是只有讀規條給孩子們
老師會利用晨光時間
跟寶貝們聊一聊內容
有些觀念跟態度
不可能一蹴可幾
但透過老師口頭叮嚀,具體文字跟提供/討論相關作法
讓寶貝們產生感覺,內化至心裡,進而展現外在行為
老師相信是有無限可能的
期待著寶貝們的蛻變
或許不會在這一年內馬上看到成效
但我相信未來的某一天
會有的
記得以前讀書的時候
黑板上老師都會寫中心德目
這學期
我也想照著學校的校務手冊來實施看看
這兩週中心德目是勤學
實踐規條是
今天的功課,今天做完。(第一週)
我要認真做好作業。(第二週)
當然
不是只有讀規條給孩子們
老師會利用晨光時間
跟寶貝們聊一聊內容
有些觀念跟態度
不可能一蹴可幾
但透過老師口頭叮嚀,具體文字跟提供/討論相關作法
讓寶貝們產生感覺,內化至心裡,進而展現外在行為
老師相信是有無限可能的
期待著寶貝們的蛻變
或許不會在這一年內馬上看到成效
但我相信未來的某一天
會有的
附上防災演練學校行政公告內容
附件2
參考資料來源:內政部、教育部
情境:搖晃劇烈、站立不穩,行動困難,幾乎所有學生會感到驚嚇、恐慌、高處物品掉落,傢俱、書櫃移位、搖晃,甚或翻倒。
一、學生在教室或其他室內:(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等)
(一)保持冷靜,立即就地避難。
1.就地避難的最重要原則就是保護頭頸部及身體,並判斷是否有掉落物及倒塌物。避難地點例如:
(1)桌子下。
(2)柱子旁。
(3)水泥牆壁邊。
2.避免選擇之地點:
(1)窗戶旁。
(2)電燈、吊扇、投影機下。
(3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁(下)。
(4)建物橫樑、黑板、公布欄下。
3.地震避難掩護三要領:趴下、掩護、穩住,直到地震結束。
4.躲在桌下時,應趴下,且雙手握住桌腳,以桌子掩護並穩住身體,如此當地震發生時,可隨地面移動,並形成屏障防護電燈、吊扇或天花板、水泥碎片等掉落的傷害。
(二)當地震稍歇時,應聽從師長指示,依平時規劃之緊急避難疏散路線,進行避難疏散。注意事項如下:
1.可以用頭套、較輕的書包等具備緩衝保護功能的物品保護頭頸部,並依規劃路線疏散。
2.遵守不推、不跑、不語三不原則:喧嘩、跑步,易引起慌亂、推擠,或造成意外,災時需冷靜應變,才能有效疏散。
3.避難疏散路線規劃,應避開修建中或老舊的建物或走廊,並考量學生同時疏散流量,使疏散動線順暢,另外要特別協助低年級及特殊需求學生之避難疏散。
(三)抵達操場(或其他安全疏散地點)後,各班導師應確實點名,確
保每位同學皆已至安全地點,並安撫學生情緒。
※特別注意事項:
(一)低年級學生或資源班學生應由專人引導或由鄰近老師負責帶領。
(二)在實驗室、實驗工廠或廚房,應立即保護頭頸部,找安全的掩護地方依地震避難掩護三要領就地避難,俟地震搖晃稍停後關閉火源、電源,進行疏散避難。
(三)如在大型體育館、演講廳或視聽教室,應注意是否有掉落物,先躲在座位下並保護頭頸部,等搖晃停止後再行疏散避難。
(四)在建築物內需以防災頭套或書包保護頭頸部,但當離開建築物到空曠地後,可不必再以書包掩護,以利行動。
(五)地震搖晃當中切勿要求學生開門與關閉電源,應於地震稍歇且進行疏散時,才能實施上述2項動作。
二、學生在室外:
(一)保持冷靜,立即就地避難。
1.在走廊,應趴下,保護頭頸部,並注意是否有掉落物,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。
2.在操場,應趴下,避開籃球架,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。
3.千萬不要觸及掉落的電線。
(二)抵達操場(或其他安全疏散地點)後,各班導師應確實點名,確
保每位同學皆已至安全地點,並安撫學生情緒。
2018年9月3日 星期一
9/3(一)班級大小事
在一開始上課前
總會把今天該要做的進度及提醒事項做一次完整叮嚀
除了聯絡簿之外
加上每天的隨記本
還有自己的行事
密密麻麻的內容
以現在的腦袋容量
強迫自己養成習慣
在前一天就把隔天的事情
快速瀏覽記錄一次
幫助記憶
也幫助自己排定順序
今天的班級大小事有:
1.提醒爹娘們:本週星期一~星期四,課後社團報名開始囉~
2.合作社衣服目前缺貨中,預計九月中下旬到貨,請有需要的爹娘們安心等候。
3.本週五晚上七點班親會,若有需要跑班趕場的爹娘們,建議先至202簽到,再到哥哥姐姐教室認識新老師唷~
4.發下志工團成長課程招生單一張
總會把今天該要做的進度及提醒事項做一次完整叮嚀
除了聯絡簿之外
加上每天的隨記本
還有自己的行事
密密麻麻的內容
以現在的腦袋容量
強迫自己養成習慣
在前一天就把隔天的事情
快速瀏覽記錄一次
幫助記憶
也幫助自己排定順序
今天的班級大小事有:
1.提醒爹娘們:本週星期一~星期四,課後社團報名開始囉~
2.合作社衣服目前缺貨中,預計九月中下旬到貨,請有需要的爹娘們安心等候。
3.本週五晚上七點班親會,若有需要跑班趕場的爹娘們,建議先至202簽到,再到哥哥姐姐教室認識新老師唷~
4.發下志工團成長課程招生單一張
5.數學習作第一次功課的紀念照,逐一拍下:
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