2018年9月28日 星期五

928這一天

今年的928
學校很熱鬧
之前帶過的寶貝們
升了中高年級甚至畢業的
有進教室來送卡片送小禮物
也有透過其他管道寫信給我的
下課時
班上孩子偷偷進行寫紙條給老師的驚喜
這一切
都是感動




















我邊看邊說
哇~~好感動哦!

小美女問我
老師~~那感動怎麼沒看到你哭哭呀??

我回著
有想啊`~但忍住忍住~


在平時的課堂中
教孩子節慶時的活動
寫給家人感恩卡片
教師節呢?

早上
謝謝冠之老師的精心安排
影片欣賞的同時
感動是有的





這天早上,我在班群組寫著:

謝謝大家在928這天給我的滿滿祝福,很是感動的一天!那快樂,應該是像寶貝們過生日,在班上聽著大家唱的生日快樂歌,喜悅多多~謝謝您們大家。

一年多了,帶著這班的寶貝,我的角色是媽媽,也是老師。氣也會氣,難過也會難過,要求也是會要求,嚴格起來,小眼睛也是很嚇人的。平平順順過了一年級,二年級也過了一個月,每天都在告訴我自己,在剩下的幾個月,我到底還可以再多做些什麼。

有爹娘們的支持跟肯定,我想,帶一個大班級,最需要的就是這些了,沒有您們,老師做再多都得不到認同感,那讓人挫敗。

也因為有著大家的一言一語及配合,老師知道,我得更努力才不枉費大家對我的信任。

謝謝您們大家~~老師深深感動著,也在這裡一鞠躬表達我至高的謝意。

這天早上,同事轉貼曾博淵老師的貼文:

教書是一場暗戀,
你費盡心思去愛一群人,
結果卻只感動了自己;

教書是一場苦戀,
費心愛的那一群人,
總會離你而去;

教書是一場單戀,
學生虐我千百遍,
我待學生如初戀。 

教書是一樁群體戀,
通過你的牽線搭橋,友誼成片,
老師卻在原地不曾改變。

親愛的同學,
你若不離不棄,我便點燈相依;
你若自我放棄,我依然竭盡全力!

致戰鬥在教育戰線的夥伴們!
教師節快樂!







2018年9月25日 星期二

2018年9月20日 星期四

2018年9月19日 星期三

走走跳跳跑跑

這星期沒有輪值打掃區域
除了少數一兩位之外
其他寶貝們上學狀況也一樣的準時著

準時上學
是從小養成的好習慣

早自修的事情完成了
離升旗還有一段時間
我們排好隊
準備到操場上動一動






走了一圈又一圈
這時候可開心的了


靜靜的等著升旗典禮開始

活力的一天
也即將展開

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2018年9月15日 星期六

忙著和幸福在一起


餐桌上
時間在這一天停住了
等過了一星期才發現到
原來
七天又這麼過了
每天還是一樣的忙啊忙
24小時
扣掉睡覺時間
扣掉整理家務的時間
再扣掉上學在學校的時間
要擠出一點點空白時間給自己
可得要非常非常珍惜著用了


這堆暑假作業
預計第二週要處理完的
新的學習作業要改
舊的暑假作業也要看
在安排的既定行程沒辦法完成時
心裡總會莫明的慌張
終於
在第三週的最後一天
我改完這27大本作業了



茗翔家長準備的彌月蛋糕



薇竹媽咪準備的生日牛奶吸管


書宇家長準備的生日小餅乾






星期二中午靜靜休息的小可愛們 


一碗地瓜湯
是杰諾星期五下午特地端過來給我的
杰諾是杰頤的哥哥
幾年前也是我一手帶大兩年的
很巧
妹妹低年級也在我班上

忙的團團轉之餘
細細想起這幾天的事

幸福
一直在身邊

每天的忙碌
也是忙著跟幸福在一起
忙著開心
忙著找快樂

這樣子的帶班日子
進入了二年級上學期第三週~~



2018年9月13日 星期四

小禮物

這班的孩子很可愛
有時會拿一些零食分享老師

有一次是拿了一小塊魷魚絲
還有一次是拿糖果
吃到這些零食
感覺自己的年齡也跟這群孩子們一樣了














這天下課
薇竹走過來問我
老師
我可以知道妳的手有多粗嗎
我想編一條手鍊送給老師

我伸手過去
薇竹用手圈出我的手
我笑了
老師的手很粗齁
哈哈~~

不過
這樣子量出來的手圍
回家妳應該就抓不出現在量的了
這樣子吧
老師給妳繩子

我拿出細繩
請薇竹幫忙拉住一端
我們兩個比畫了幾下長度
覺得可以了
就一刀剪下

隔天
這條手練就出現在我眼前了

孩子的純真
孩子的心意
小小禮物
讓老師有著大大的感動

後記
在群組分享時
薇竹媽咪說

是呀!
串珠是她的生日禮物。
剛拿到的隔天就想串給老師了,可是我跟她說⋯你又不曉得老師的手多大,她就說⋯那我再去問看看,之後再做給老師。
結果那天拿繩子回來時,她還比一下我的手,媽咪你的手跟老師的一樣耶!下次就用你的手來量就好了⋯之後跟妹妹(2)個人很認真的研究樣式、配色⋯
所以這條手鍊是姐妹倆合作的成品。希望⋯老師喜歡💕





外庭打掃

外庭打掃第四天
寶貝們上學也變得較準時

7:40鐘聲一響
放下所有事情
跟著大哥哥大姐姐一樣
打掃外庭

今天早自修的動作
走廊排隊的速度
行進的隊伍
都讓老師讚許有嘉
所以回到教室馬上多加了一朵花片
這次集滿五朵花
孩子們不知道想吃什麼??
還沒討論出來

巡視各組打掃狀況的同時
有老師走過來問我
為什麼我們班可以7:40就出來打掃
我說沒做完事情的就等回教室再接續著做
孩子們也都很喜歡出來打掃
笑咪咪的都不喊累

眼神瞄過去某一組
看到一群孩子們蹲在地上很認真的撿東西
到底是什麼??

走近一看問了他們
原來是飯粒呀~~~

眼睛也太銳利了
這小小一顆掉在跑道上
也看到了





其實
每天十分鐘到外面走走晃晃打掃環境
除了要趕著時間做事外
放下教室的一切
看看孩子的動作
聽聽孩子的說話
快樂讓自己嘴角不自覺上揚了






2018年9月12日 星期三

防災演練











上星期已經練習過一次
今天是正式演練
流程跑得相當順暢
寶貝們到達集合點的時間也很快
實到28人
是老師一到現場要做人數確認再進行回報的

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親手為你們烤餅乾













因為有小美女沒辦法吃巧克力口味的餅乾/蛋糕
老師答應她
下次先烤原味的

集滿五朵花是八月底的事
望著黑板上的花片數
心裡一直想著到底哪天烤比較合適
無論如何
這星期五之前是一定要履行承諾的了

久等了
今晚親手為你們烤了這盤餅乾~

希望大家會喜歡老師的手作心意唷


2018年9月11日 星期二

撿到100萬

今天進行第二天的外庭打掃
7:40鐘聲一響
各組家媽拿著掃地用具到走廊集合

把全班分成四大組
每一組畫分好範圍
老師走了操場一圈後
便開始呼喚著寶貝們過來身邊集合囉

這時候聽到寶貝們說著
老師老師
我們撿到100萬耶~~
接著在桶子裡翻啊找的
哈~~我笑了!真的是100萬耶~













今天我們還進行了這學期的身高體重視力檢查


















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2018年9月7日 星期五

【轉知】107學年度上期課後社團-(開課社團資訊、錄取名單)-恕無法再選課

107第一學期二年級行事曆


今天9/7已黏貼紙本在聯絡簿第三頁囉~


2018年9月5日 星期三

【轉知】臺南市北區文元國小107學年度校內學生美術比賽作品徵選

9/5(星期三)防災演練+二上第一次升旗

連續兩週的星期三
學校安排了防災演練
這對寶貝們來說並不陌生
儘管如此
宣導還是要確實
馬虎不得





















每次演練很喜歡幫寶貝們拍照
這時候的他們
有一種不可言喻的萌~


緊接著
我們進行二上第一次升旗典禮
拿著防震帽
要能好好站著聽臺上的師長說話
真的是不簡單
















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2018年9月4日 星期二

9/4(二)教室日誌

重要行事要再提醒一下~明天9/5星期三早上8:00進行防災演練唷~

記得以前讀書的時候
黑板上老師都會寫中心德目
這學期
我也想照著學校的校務手冊來實施看看

這兩週中心德目是勤學
實踐規條是
今天的功課,今天做完。(第一週)
我要認真做好作業。(第二週)

當然
不是只有讀規條給孩子們
老師會利用晨光時間
跟寶貝們聊一聊內容
有些觀念跟態度
不可能一蹴可幾
但透過老師口頭叮嚀,具體文字跟提供/討論相關作法
讓寶貝們產生感覺,內化至心裡,進而展現外在行為
老師相信是有無限可能的
期待著寶貝們的蛻變

或許不會在這一年內馬上看到成效
但我相信未來的某一天
會有的


附上防災演練學校行政公告內容


附件2
                                  參考資料來源:內政部、教育部
情境:搖晃劇烈、站立不穩,行動困難,幾乎所有學生會感到驚嚇、恐慌、高處物品掉落,傢俱、書櫃移位、搖晃,甚或翻倒。
一、學生在教室或其他室內:(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等)
()保持冷靜,立即就地避難。
1.就地避難的最重要原則就是保護頭部及身體,並判斷是否有掉落物及倒塌物。避難地點例如:
(1)桌子下。
(2)柱子旁。
(3)水泥牆壁邊。
2.避免選擇之地點:
(1)窗戶旁。
(2)電燈、吊扇、投影機下。
(3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁()
(4)建物橫樑、黑板、公布欄下。
3.地震避難掩護三要領:趴下、掩護、穩住,直到地震結束。
4.躲在桌下時,應趴下,且雙手握住桌腳,以桌子掩護並穩住身體,如此當地震發生時,可隨地面移動,並形成屏障防護電燈、吊扇或天花板、水泥碎片等掉落的傷害。
 ()當地震稍歇時,應聽從師長指示,依平時規劃之緊急避難疏散路線,進行避難疏散。注意事項如下:
1.可以用頭套、較輕的書包等具備緩衝保護功能的物品保護頭頸部,並依規劃路線疏散。
2.遵守不推、不跑、不語三不原則:喧嘩、跑步,易引起慌亂、推擠,或造成意外,災時需冷靜應變,才能有效疏散。
3.避難疏散路線規劃,應避開修建中或老舊的建物或走廊,並考量學生同時疏散流量,使疏散動線順暢,另外要特別協助低年級及特殊需求學生之避難疏散。
()抵達操場(或其他安全疏散地點)後,各班導師應確實點名,確
保每位同學皆已至安全地點,並安撫學生情緒。
※特別注意事項:
()低年級學生或資源班學生應由專人引導或由鄰近老師負責帶領。
()在實驗室、實驗工廠或廚房,應立即保護頭頸部,找安全的掩護地方依地震避難掩護三要領就地避難,俟地震搖晃稍停後關閉火源、電源,進行疏散避難。
()如在大型體育館、演講廳或視聽教室,應注意是否有掉落物,先躲在座位下並保護頭頸部,等搖晃停止後再行疏散避難。
()在建築物內需以防災頭套或書包保護頭頸部,但當離開建築物到空曠地後,可不必再以書包掩護,以利行動。
()地震搖晃當中切勿要求學生開門與關閉電源,應於地震稍歇且進行疏散時,才能實施上述2項動作。
二、學生在室外:
()保持冷靜,立即就地避難。
1.在走廊,應趴下,保護頭頸部,並注意是否有掉落物,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。
2.在操場,應趴下,避開籃球架,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。
3.千萬不要觸及掉落的電線。
  ()抵達操場(或其他安全疏散地點)後,各班導師應確實點名,確
   保每位同學皆已至安全地點,並安撫學生情緒。

2018年9月3日 星期一

9/3(一)班級大小事

在一開始上課前
總會把今天該要做的進度及提醒事項做一次完整叮嚀

除了聯絡簿之外
加上每天的隨記本
還有自己的行事
密密麻麻的內容
以現在的腦袋容量
強迫自己養成習慣
在前一天就把隔天的事情
快速瀏覽記錄一次
幫助記憶
也幫助自己排定順序

今天的班級大小事有:

1.提醒爹娘們:本週星期一~星期四,課後社團報名開始囉~

2.合作社衣服目前缺貨中,預計九月中下旬到貨,請有需要的爹娘們安心等候。

3.本週五晚上七點班親會,若有需要跑班趕場的爹娘們,建議先至202簽到,再到哥哥姐姐教室認識新老師唷~

4.發下志工團成長課程招生單一張


5.數學習作第一次功課的紀念照,逐一拍下: