課後社團行事曆請至選課網站 http://163.26.76.5:81/ 參閱
2021年12月30日 星期四
2021年12月28日 星期二
2021年12月24日 星期五
小一運動會
今年的運動會
很特別
特別的地方
除了是孩子們第一次的小學運動會
還有一個跟往年很大的不同在於
因疫情之故
家長不入校
風雨球場跟操場
都分別有專業人員掌鏡
臨場感十足
感謝亮妍爹地媽咪贊助運動飲料跟點心
幸福的孩子們~^^
小一運動會~順利結束囉~
孩子們的開心，在臉上~在笑聲裡
謝謝爹地媽咪們的精神支持
感受到滿滿的愛在班級裡竄流著
今天沒有功課哦~^^
這段日子
孩子們能做好自己該做的
努力求進步
就為了運動會這天不用寫功課
恭喜一級棒的九班孩子們達標了
23 週年校慶運動會照片已上傳本校 Google 相簿
網址： https://www.wyes.tn.edu.tw/modules/tad_gphotos/index.php?csn=6
感謝攝影組史益山老師、柯宏達老師協助拍攝
網址： https://www.wyes.tn.edu.tw/modules/tad_gphotos/index.php?csn=6
感謝攝影組史益山老師、柯宏達老師協助拍攝
2021年12月23日 星期四
2021年12月17日 星期五
2021年12月16日 星期四
2021年12月14日 星期二
2021年12月11日 星期六
2021年12月10日 星期五
好棒章(表現優異)
對於教學連續印章的顏色
非紅即藍
不知道有沒有刻板印象?
這組傻笑鱷魚印章
原本是橘紅色的
蓋在聯絡簿上
翻閱時
滿江紅
唉
掙扎好久
最終
還是幫它換上了藍墨水
一開始也不習慣
每天看著看著
就順眼了
這一個表現優異的好棒章
代表的是孩子在學校各方面的狀況都有一定的表現水平
其實
很擔心爹地媽咪們
糾結著這個表現章
但是
無法每天一一回報每個孩子的狀況
用這個章
來代表一天上學的總表現
是跟爹地媽咪之間的溝通代號
老師把它定位在這裡
它是一個代號
它更是一個肯定
它也意涵著讚美
當然它也有著保持下去的鼓勵意味兒
對於沒有好棒章這件事
不外乎五個面向
1.上課專心度
2.是否準時上學
3.作業要完成並交齊
4.未帶學用品
5.前一天被提醒的事，今天一樣被提醒，未有明顯改善。
被扣章
除了2-4點
老師都有給予提醒機會
所以當孩子回家表示不知道的時候
不妨再問問以上五點
應該就比較容易聚焦
如果連續好幾天都沒有蓋到章
那真的很需要好好和孩子探討原因
或者是找老師聊聊也可以
特別的小禮物給特別可愛乖巧的你們
最近老師抽空準備聖誕小禮物給孩子們，
糖果等甜食，目前都不考慮，
有跟孩子們說明原因，希望他們不會失望才好。
期待聖誕節快快到來~前幾天問他們喜歡三角橡皮擦嗎?大家都猛點頭，
可能老師送的都比較喜歡吧~
果然是一心向著老師的可愛孩子們~
預計運動會當天會發給孩子們，
就讓老師慢慢整理慢慢做也慢慢折小盒子...
祝大家週末愉快！
2021年12月9日 星期四
2021年12月1日 星期三
2021年11月27日 星期六
2021年11月26日 星期五
2021年11月25日 星期四
2021年11月19日 星期五
【轉知】本市「學生認證系統」移機作業事宜
1.為提升服務品質與安全，本中心建置之「臺南市學生認證系統」（https://estdpassport.tn.edu.tw/）將進行主機移機作業，作業期間網站關閉暫停服務。
2.移機作業時間：110年11月27日（六）9:00至17:00。
3.影響對象：本市國中小在學學生。（教職員工不受影響）
2021年11月18日 星期四
神秘作業及訂正章
孩子的上課專心度以及聽取訊息的能力
向來是老師一直很注重的
透過很多練習的機會
老師可以知道孩子們
聽進多少
聽懂幾成
今天的語文本
有神祕作業唷~~
老師上課已經特別說明好幾次
爹地媽咪在家也可以問問孩子
神祕作業是什麼?如果能表達完整，是很棒的呢！
明天老師批改作業時就會知道哪些孩子記住囉~^^
另外想介紹一下
目前改作業會用到的三個訂正章
左邊方格，錯的如果是國字就訂正國字，錯的是注音就寫注音。
中間的訂正章，大格寫國字，小格寫注音。
右邊的訂正章，是錯誤的字訂正三次。
至於原本寫錯的字
就可以先不用擦掉重寫了
2021年11月16日 星期二
【轉知】11月18日(星期四)晨光時間舉辦【特教宣導影片欣賞活動】
【特教短片 1】建立友善環境---希兒與皮帝的神奇之旅。
影片連結： https://www.youtube.com/watch?v=kv0AfuCqvDs&t=15s
【特教短片 2】建立友善環境---認識導盲犬。
2021年11月15日 星期一
11/15(一)聯絡事項(圈詞習寫、盒子準備、平時考)
今日聯絡簿補充說明
1.圈詞一行
請寫在有貼著作業本的國語作業簿上
學過的生字，國字注音都要寫，大格寫國字，右邊小格寫注音。
沒學過的字，只需要在大格裡寫注音就行。
中間要不要畫。來區隔，都可以。
例如：
拍手拍手拍手拍手拍手
拍手。拍手。拍手。
以上寫法都可以~
2.聯絡簿第4點：帶盒子3個，指的是11/12聯絡單上說明的，在11/5也有詳細說明。班網文章請參考：http://wyesju.blogspot.com/2021/11/blog-post_61.html
3.今天結束國語第一課，明天進行聽寫(一)平時考，除了課本的圈詞，老師會有語詞聽寫、照樣造句、句型。
照樣造句：拍一拍，可以寫：看一看、讀一讀、唱一唱...
句型：......也......請參考課本第21頁的句子。
4.今天結束數學第六單元，本週五進行平時考，可以利用時間預做準備。
2021年11月10日 星期三
寫國字
這星期正式進入寫國字了
寫字認字
是一條很長遠的路
老師要考慮的點
真的很多
或許我們先放慢腳步
讓孩子對它不排斥
先喜歡了
有學習動機
才有更多的樂趣可言
第一課生字
融入了很多不一樣的寫生字方式
除了書空練習
描一個字
寫一個字
還有是用資料夾
拿著白板筆
照著課本的筆順
一筆一畫
寫著記著
每天記幾個國字
日積月累下來
那數量也是很可觀的
11.10(三)聯絡事項
導護輪值到明天星期四早自修
謝謝家長們這幾天的協助
孩子們能依約定乖乖在教室裡安靜做事
真是太棒的表現了~
少數幾個孩子在前一兩天未能做好
慢慢的也都能自我調整
確實很讚哦~
進入了國字學習
作業份量也先調整一下
寧可慢，不願多
考量到孩子接觸國字的學習及接受度不一
也更需要時間去記住每個國字的筆順
語文本的生字練習
先少少一頁就好
請依照聯絡簿確實完成進度/做好訂正即可
每天把生字牢記在心
溫故知新是必要的
國字，是一個新的開始
面對兩三年後
全國字的題目
閱讀力也是不可或缺
之後會再跟大家分享國語學習面面觀
2021年11月9日 星期二
【轉知】有關韓國「魷魚遊戲」進入校園恐引發學生偏差行為，為免發生憾事，請各校務必加強宣導周知。
一、「魷魚遊戲」源自於韓國的電影，以童趣題材包裝殺人遊戲及社會議題，陸續在全球各地蔓延，帶來模仿效應，邇來有青少年因模仿劇中暴力情節造成傷人事故。
二、請各校應留意不適合學生身心發展之遊戲、動畫、影劇在校園內流傳，加強媒體素養教育，引導學生理性思辨、識讀、批判不當的媒體內容。
三、請各校利用網站、粉絲專頁或班級群組，提醒學生勿模仿劇中暴力情節，如發現相關不當情事務必向導師或學校反映，以免學生間模仿暴力情節致發生傷人或霸凌之憾事；請評估學生狀況，並視需求提供三級輔導處遇，必要時得轉介本局學生與輔導諮商中心。
2021年11月6日 星期六
2021年11月5日 星期五
2021年11月1日 星期一
11/04(星期四)上午各年段期中考，科目為
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