孩子的上課專心度以及聽取訊息的能力
向來是老師一直很注重的
透過很多練習的機會
老師可以知道孩子們
聽進多少
聽懂幾成
今天的語文本
有神祕作業唷~~
老師上課已經特別說明好幾次
爹地媽咪在家也可以問問孩子
神祕作業是什麼?如果能表達完整，是很棒的呢！
明天老師批改作業時就會知道哪些孩子記住囉~^^
另外想介紹一下
目前改作業會用到的三個訂正章
左邊方格，錯的如果是國字就訂正國字，錯的是注音就寫注音。
中間的訂正章，大格寫國字，小格寫注音。
右邊的訂正章，是錯誤的字訂正三次。
至於原本寫錯的字
就可以先不用擦掉重寫了
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