知道每天總有固定粉絲團會進來班級部落格看看秀如老師所更新的照片、文章
昨晚哦，可能讓大家失望了，
真不好意思~體力不支~睡著了
今天一直惦記著這件事
實在很怕照片壓著又變成回憶
還是趁熱
轉轉檔上傳分享一下下
今天 po 了兩個主題照片
仔細找找自家的寶貝在哪裡哦
看看鏡頭裡的他(她)有什麼表情
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【週末有感】
看著黑板的週次從第一週換成第六週
才發現一個月的時間就這麼過了
真是快~~
秀如老師跟寶貝們約定
下星期
希望遲到率是0
希望寶貝能夠挑戰7:50前完成交功課、抄聯絡簿
希望家媽能夠挑戰7:55前收完整理完所有作業
希望寶貝的字體能夠愈來愈工整
希望.......
唉呀~秀如老師真是貪心
總有一堆的希望
就此打住，先祝大家週末愉快！
有好的親子旅遊地點，別忘了分享給我們知道哦~~
時間：2011.09.30(二)第三大節
地點：102教室
人員：健康中心護士姐姐
感謝這些熱情有活力的小護士姐姐
很溫柔的教了寶貝們如何刷牙、潔牙
寶貝們也很熱情的回應
上臺當示範"麻豆"
最後還有頒獎呢！
其他更多照片請點選→2011.09.30牙齒保健
昨天上圖書館利用課程時
愛閱媽咪把寶貝的借書證發下
於課程進行完就讓寶貝借一本書回家
秀如老師將這些借書證統一放在插卡袋裡
按照座號依精靈組別貼好
貼上一年二班班級貼紙(萬一遺失了，可以很快就被送回班上)
一來方便寶貝們下課時間取用
二來方便家媽在上閱讀課前可以先依照精靈貼紙把自己組內的借書證抽出來
因考量到寶貝往返圖書館及借書時間
第二大節下課二十分鐘會提醒寶貝至五樓借書
隔天交功課時
可以把閱讀完的書籍放在黑板前的還書籃裡
由寶貝輪流送至樓上圖書館歸還
期末
愛閱媽咪會統計寶貝的借閱圖書次數
可做為文元愛閱獎頒獎的依據之一
另一項就是定期收回寶貝的閱讀存摺
希望借由這樣的方式
可以讓閱讀成為生活中的一種好習慣
今天是九月二十八日教師節
一大早
揚寶貝就拿著這束鮮花踏進教室
啟動了一整天的幸福因子
等寶貝們陸續進教室
有時桌上會突然蹦出一張卡片
有時會有寶貝大方的跟老師說教師節快樂
下課時
之前教的學生們有在三年級的也有在五年級的
也到教室來跟秀如老師道聲教師節快樂！
感動於這份特殊節日的心意
謝謝~~
秀如老師今晚做夢應該也會笑出聲音來~
前幾週
每每遇到秀如老師需要小幫手時
這群熱心助人的小天使總會搶著要幫秀如老師的忙
問題是
機會很難平均分配
叫了這個顧不了那個
看著寶貝們落選的神情
真是有點於心不忍
這個星期開始(開學第五週)
我們要輪流當值日生了
值日生的工作很多很雜也很重要
老師做了一張檢核表讓家媽逐一檢查工作是否完成
執行第一天
秀如老師得邊教邊帶著做
學會如何當好值日生的工作
是我們這個星期全體寶貝所要共同學會的生活能力哦！
10/3(一)於十月份起，每週一、四7:50~8:30，老師至會議室開教師晨會
10/4(二)第二大節施打流感疫苗
10/10(一)國慶日放假一天
10/13~10/20秀如老師站導護(早自修請逸軒媽咪協助照顧寶貝們)
10/18(二)發下尿液、蟯蟲檢查通知書及檢體包+健康檢查通知書(交回條)
10/20(四)收回尿液、蟯蟲檢體
10/24(一)發下接種通知綠卡，簽名後交回
10/28(五)統計十月份潔牙次數表
10/31(一)收閱讀存摺(至少新增20本)
十月校刊徵稿主題─家庭生活
教了幾屆的低年級
最常被問到的就是二三聲分不清楚
該怎麼教?
翹舌音ㄓㄔㄕ與ㄗㄘㄙ常搞混
ㄥ和ㄣ也常寫錯
到底該怎麼辦?
說實在話
因為說話的習慣
多數人的舌頭是平的
在口語上
遇到兩個三聲的語詞
如:洗手 手錶 米老鼠 寶島......
因為有變調的關係
寶貝們怎麼念就怎麼標注音
所以老師在上課時
會有特別練習聲調的時間
要念的誇張~~三聲要念的完整~~
不可以一聲 二聲 三聲 四聲念起來都一樣
分辨越清楚
對寶貝的聲調辨析就越有幫助
考聽寫時
初期老師會用手勢加以輔助聲調的辨示
以上簡短的教學紀錄
也歡迎大家經驗分享與交流
給寶貝明確的目標
很重要
秀如老師通常不會一下子就把所有的規矩(做事寫功課......)全部一股腦兒的說完
每天一個目標
每天一個動作
這樣一來
寶貝們會更有成就感
今天從抽屜中拿出上課專心的印章
每個寶貝都很想這個無尾熊章出現在聯絡簿裡
於是我們就討論了一下要怎麼樣做可以達到標準
一整個上午發現寶貝們就會朝著他們的目標努力著
所以今天的聯絡簿除了笑臉章之外
還會有一個上課專心的無尾熊印章
這些正向肯定的印章還有很多個
不定期拿出來跟寶貝們約法三章其實效果很好呢!
是不是職業病啊~
怎麼覺得老是有話沒說完
有事情沒交代清楚呢?
像這陣子發的訂購單
讓爹娘們誤以為是教學必需品
是老師沒把話說清楚造成誤會了
真是抱歉~
針對這一點
明天秀如老師會在聯絡簿上說明一下下
這幾天開始會要求寶貝們作業有錯的要在學校完成訂正
檢查自己的作業本是不是有Snoopy已訂正的章才能下課
終於
今天的下課開始有了訂正作業的樣子了
怎麼現在老覺得時間過得那麼快啊~
還記得開學第一週
有寶貝問我
老師~妳都不用上廁所的哦~
我說,老師上廁所都要算時間的~
可能速度太快~所以寶貝也沒太大感覺秀如老師短暫消失了吧
面對幾位在適應上仍需要再多些關心的寶貝們
老師總會低聲問道 還好嗎
只見小小的臉蛋流露出很天真的微笑
感動於小小年紀的他們也每天努力著
感謝爹娘們這三週來的協助與支持
我想您們才是那雙最有力的推手
大家都還好嗎
適應小學步調了嗎
也適應秀如老師了嗎
但願一切的開始都是美好的
也讓這份美好一直傳下去......
班上有28個寶貝
有28種不同的個性
觀察這幾天的早自修時間
有的一進教室就開始靜靜的做事
有的喋喋不休
有的先看看別人在做什麼
有的則是發發呆
有的是悶悶掉眼淚
有的是淚流滿面嚎啕大哭型
這些秀如老師都看在眼裡
努力的想著還可以怎麼做會更好
畢竟這就是孩子的一種情緒反應
姑且不論他們要的是什麼
老師可以同理寶貝的幼小心靈
我知道爹娘們的不捨
放也放不下
不離開也不行
短時間內寶貝從幼稚園的環境跳到小學生活來
硬是要像突然長大似的
相信時間會讓一切變得更美好
今早的防震演練
是例行公事
但也要營造出一種真實的情境
讓寶貝們臨危不亂
逃生的路線在演練開始前就先走過一次
因為正式上場時
秀如老師不可能整隊
只有叮嚀寶貝們到指定逃生地點集合
果然
這群聰明的寶貝們一教就會
等秀如老師到達現場時
點點人頭
一個不少
真是優秀啊
到了第三節時
容寶貝走近老師身邊
輕聲問著
老師~~地震為什麼還沒有來???
旁邊一群小女生也盯著我看著
原來小小年紀的她們以為演練就是要真實地震來一次哦~
放了三天連續假期
寶貝們今天上課精神有點沒力
希望明天會更好一些些嚕~
分享今天的蠟筆砂畫創作
作品完成之後
寶貝們都很開心拿著自己的作品等著老師拍照呢
更多完整的相片內容請點選→20110913蠟筆砂畫創作
感謝小朋友和家長熱情參與課後社團，訓育組已於上週將所有報名資料統整完畢，轉交給各授課老師，請靜待授課老師電話或通知單聯繫。
除了「越武道」因人數不足未開班以外，其他班別皆順利成班，下週開始上課，請小朋友準時到達指定上課地點(部分班別有異動，請以附件檔上所列上課地點為準)。
劃撥單將於下週上課確定各班別名單後，一一發下，請爸媽放心。
如果小朋友有準時繳交報名表，但沒有接到授課老師的通知，請直接在開課時到上課地點找老師報到。如有疑問，請洽訓育組劉老師3584371*843，祝 大家上課愉快，要認真學習喔~
為了讓這些在寶貝口中很簡單的學習內容變身為有趣的活動
秀如老師上課的法寶有一大堆~
其中
這隻手偶的效果是最讚的!
今天
上國語課時
秀如老師讓牠上場
果然一陣騷動~~寶貝們都樂翻了耶~
鄭重介紹一下
寶貝班的另外一個成員
章魚小丸子 是也~~~
經過將近一個星期的努力
寶貝們終於快要明白進到教室
究竟要做些什麼事了......
這陣子
秀如老師比往常更早到教室來
不過
有時老人家的腳步還是慢了幾秒
還有小朋友更早來的
所以
這兩位寶貝就當上了班上的鑰匙長
萬一秀如老師的鬧鐘要是沒準時morning call
至少寶貝們不會一大早就苦等無門可以進教室
寶貝們進到教室來
要做的事情很簡單
把書包放好
把餐袋掛好
把聯絡簿拿出來抄或者貼單子
連同聯絡簿及功課交給家媽整理
最後
拿出晨間閱讀本出來安靜閱讀
在輕音樂的陪伴下
有個美麗的開始~~
這
看起來似乎是再簡單不過的事了
但
對寶貝們來說
我們一起努力了一星期才把這些動作慢慢養成習慣呢!
被老師選定家媽的小美女們
通常都是得早些到校且做事較仔細的寶貝
看她們年紀雖小
做起事來真是一點都不馬虎呢!
最初
我們會面臨到的狀況是
不知道怎麼抄聯絡簿
也不知道怎麼貼聯絡簿
光是這個動作
秀如老師的做法是
第一天 幫寶貝們貼好 做說明
第二~三天 寶貝拿聯絡簿給秀如老師 老師邊貼邊教
第四~五天 寶貝自己拿聯絡單 撕雙面膠條貼在聯絡簿上
(初期為了簡單化每個動作,老師會先貼好雙面膠,等熟練之後,寶貝就可以自己使用膠水,老師就少了一樣工作了)
第六天 再教一次 除了貼單子 還要提醒拿出功課
第七天 慢慢放手讓寶貝試做看看 完成貼聯絡簿交功課做閱讀的整套流程
目前遇到的狀況是
寶貝會分不清處哪本是課本 哪本是習作
也一直翻著書包裡拿出每一本他覺得可能是功課的簿冊
秀如老師有建議寶貝們
可以把功課和聯絡簿都放在功課袋裡
早上到教室來
就是直接把功課袋裡的東西抽出來
那就對了~
今天
秀如老師有跟寶貝們分享
終於快要學會早自修該做的事情了
因為老師今天提醒的次數及指導的機會變少了
YA~~好棒的一群寶貝!!
小一新生活
總是充滿著很多第一次的經驗
比方說
練習在學校趴著睡覺
比方說
慢慢試應學校沒有點心的日子
又比方說
今天第一次考聽寫
第一次上四樓活動中心去看戲劇公演
還有還有~
第一次寶貝班的大合照也在看完表演之後跟演員一起入鏡
漏了一樣~
幾天之後
就會第一次穿上學校的運動服了
下星期
就可以第一次穿上學校的制服
林林總總的第一次
載滿了寶貝們的期待
姑且不論第一次的經驗是好或者壞
相信有爹娘的肯定
有秀如老師的引導
寶貝們的整體表現會更臻完善
讓102寶貝們讓人豎起大姆指
過了小一第一個週末
寶貝們今天到學校來
起初安靜~
後來就開始恢復童真本性了
老師繼續本著慈母的路線
一一包容
大大誇讚
跟寶貝們說好的
老師不喜歡生氣
寶貝也說他們不喜歡老師很兇的樣子
那麼
就是說了就要聽哦~
那麼
就是給了三次機會一定要改過哦~
老師帶了短短五天
就發現寶貝們已經可以知道
老師連名帶姓三個字叫出來
跟溫柔叫著兩個字所代表的意義是不同的
上課上到一半突然聽到老師的聲音放慢或者是完全無聲時
會知道要抬頭看一下老師
這是一種提醒的暗示
上課時
看著老師在操作電腦
架筆電單槍時
知道要安靜等待不要讓老師因為吵鬧而感到緊張
下課時
知道要注意安全
中午吃飯時
知道要排隊打飯菜
吃完飯更能自己整理環境
放學了
知道要跟老師說聲再見
哇~~數一數~寶貝們學的東西還真是不少呢!
不過
老師也發現
寶貝們不習慣把謝謝兩個字掛嘴邊
這是秀如老師這星期會提醒的日常禮儀
常說~
請
謝謝
對不起
希望每位寶貝都能是個人見人愛的有禮貌小天使~
說明：
一、由國立嘉義大學幼兒教育系、國泰慈善基金會共同主辦，本校輔導室協辦的「2011關懷新移民兒童劇公演～神奇魔法衣」將於9月6日下午2：00～3：20假本校4樓活動中心進行演出。
二、誠摯邀請幼稚園及低年級班級蒞臨觀賞（已登記）。
三、訂定13：45開放進場，預定14：00集合完畢，惠請參加之班級把握時間。俾利活動順利開幕，預計15：20結束（14：30結束後中場將休息5分鐘，續接表演：約40分鐘）。
四、除感謝各班支持外，亦特別感謝本校家長葉郁菁教授及黃振恭校長促合本次活動！
五、若原登記班級因故無法出席，請於活動前通知輔導室輔導組（814），俾利場地規劃。
六、歡迎家長共同蒞臨參與觀賞！
9月13日星期二08：00將進行上學期校園防震演練，請老師轉告學生，當天所有團練暫停。
◎班級疏散區因應風雨球場興建而有所更動，請各班老師參閱附件，並找時間帶學生走一遍，以利當天演練活動順利進行。
◎因遊樂園疏散路徑封閉，司令台旁小穿堂疏散班級數增加，當天可能會較擁擠，請老師多加注意學生安全。
2011臺南古蹟月活動，遊古蹟藝起來之系列活動「古蹟寫生比賽」
一、依據本市文化局100年8月30日南市文發字第1000677634號函辦理。
二、參加對象：分為社會組及學生組。
三、收件方式：
(一)當日現場收件：每場上午8時至12時止(現場會提供開圖畫紙，請自備繪圖用具)，各場次日期地點如下：
2011.09.04─安平古堡、安平樹屋、總爺。
2011.09.11─赤崁樓、億載金城、孔廟、江家古厝。
2011.09.18─原臺南水道、新化街役場、南鯤鯓廟。
(二)寄件至本市文化局(文化事業科)，地址為臺南市安平區永華路二段13號，收件日期即日起至100年9月20日(星期二)17：00止，以郵戳為憑。(請註明：2011臺南市古蹟月古蹟寫生比賽)
四、其他相關活動訊息，請參閱附件。
五、本案聯絡人：簡嘉汝小姐，電話：06-299111#8482。
拜數位相機所賜
錄影拍照全難不倒秀如老師呢
一口氣錄了七段
為的是要每位寶貝都能入鏡
爹娘們請慢慢欣賞吧~
part 1 of 7(全體)
part 2 of 7(分組)
part 3of7(分組)
part 4of7
小一新鮮人的第一週
好快就過了
怎麼這個星期覺得時間過得特別快呢?
秀如老師望著要整理的資料
望著學校要的"作業"
望著上課用的教材及電子書
還想要在我的班級部落格裡多分享一些
無奈~
時間就是這麼多
秀如老師努力了
而且是盡最大的努力了~
我相信
在這幾天的相處
寶貝們也很努力的要適應一個新環境
老師幫大家拍拍手
老師也謝謝爹娘們的包容與耐心
目前爹娘們總給我最多最美的肯定
讓秀如老師再怎麼疲憊也像充飽了電力般
星期五晚上
在整個忙碌的氣氛中想要先喘口氣
慢慢的把該做的事情利用周末多少做一些
為的是要在下星期能夠有更多時間在寶貝們身上
秀如老師知道
太忙~會讓人失了耐性
我想再維持一個和善的老天使形象
多希望寶貝們對新校園新教室的喜愛
不會是只有最初的蜜月期
今天
拿了相機拍了幾段超級變變變的影片
目前在上傳中
等上傳完畢再做分享
希望每個寶貝都有入鏡才好~
憋了兩天
終於在這開學第三天
有了個好天氣
寶貝們異常開心的期待下課鐘聲響起
因為~~終於可以出去玩了!
只不過
等到上課鐘聲響時
發現
有寶貝忘記要回來教室了
幸好幾分鐘過後全員到齊
要不然可能要藉助廣播系統啟動尋人動作了~
想想今天我們家寶貝們學了什麼呢
讓家媽學著收聯絡簿及功課
讓寶貝們學會排隊
雖然每個動作看來都不難
但是
光是到走廊穿鞋安靜排隊
整隊~一直到行走
每個環節都要很確實的說明清楚
今天
老師也請了兩位小幫手協助盛飯菜
請了兩位小幫手協助用推車抬飯菜桶
放學時間安親班就位及家長接送的寶貝逐一再確認過
終於
今天應該算是成功放學了~
每天
看著寶貝們進步一點點
感覺到師生默器漸漸養成
驚見每天部落格的到訪人數如此驚人
教室走廊上爹娘的蹤影慢慢消失不見時
秀如老師知道
爹娘們是放心了
讓爹娘放心
讓寶貝開心
是秀如老師的努力目標
我不敢說已經達成了
但至少
一直朝著這個方向進行著
有爹娘的支持
有爹娘的鼓勵
有爹娘的陪伴
相信這兩年
秀如老師不會孤單
最後
感謝大家每天都來這裡看看老師的心情札記
我也不保證會寫多久耶~
希望可以持之以恆吧!!
