想嘗試圖文風批改作業的方式
來自於一個單純的想法
我需要給孩子們一個示範
告訴他們
很多事情
老師也不會
但只要有心
跨出第一步
哪怕是每天進步一點點
都是好的
這次的簡單畫跟評語
引起孩子們高度興趣
下午我很認真的畫了第二次
這次的目標在大頭臉的統一
是不是比昨天的好了呢?
其實孩子們拿到本子時
像尋寶一樣
找看看哪一句是在自己的本子上
今天把小卡直接夾在裡面了
沒有得到親筆畫的簿本
老師會用○來表示
這個字大小適中
書寫端正
希望下次可以寫得更好
我們這學期的目標
要再往上提升一些
不是只要寫了寫完
還希望可以是寫對寫好~
就像老師練習畫畫一樣
我用我的畫畫
孩子們用字體
我們師生一起努力一起練習一起進步
互相鼓勵肯定
明天
一定會更好！
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