102學年度上學期第一次好書推薦獎得獎名單(9、10月)
一、 各年級得獎名單
一年級
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二年級
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三年級
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四年級
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五年級
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六年級
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101王柔恩
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201曾宥綸
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304鄭叡琦
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401李祐薰
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504吳欣宜
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602林芷筠
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102林莎莎
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203郭睿豐
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304李永璿
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403邱微晴
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504江晨崴
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607林季芹
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103江宜蓁
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204賴柏崴
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305林禹彤
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403王悅如
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506郭弈辰
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608簡倖婕
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105魏韶妍
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205陳宥蓁
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307梁嘉沛
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405謝詠晴
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513梁祐禎
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609宋宜芳
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106鄧亞妮
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206王擁翔
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308林晨余
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407林信安
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513楊婕妤
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610邱宣維
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107薛筠潔
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207尤苡恬
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309田翊弘
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407薛芷凌
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610張儀柔
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109陳佳皇
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209林辰愷
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309吳忻澂
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408周沛永
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611陳富菁
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110蘇風騏
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211王佳儀
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311林嘉洧
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410蔡昀翰
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612許博約
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112李佩育
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212吳嘉縉
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311洪雅瑄
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412朱怡蓁
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612柳宜彤
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114林禹芊
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215胡友璿
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313蔡昕妤
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413張妍安
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613許妍鈞
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二、評審建議
(一) 低年級評審建議
＊一年級
一年級剛開始進入文字世界，就能夠用注音符號書寫，寫出這麼多精彩豐富的推薦作品，真的非常不簡單，因此評審老師也著實傷透腦筋。
低年級的好書推薦評選是圖文各半，以文為主、圖畫為輔，因此繪圖的內容要能將故事主角凸顯出來為佳。至於文字部分，很多作品在推薦理由上，常用很大篇幅來描寫故事內容，可是卻缺乏自己想要推薦的感受，而這種感受或是想法往往就是推薦的動機，因此能將最吸引自己的故事情節，延伸出自己的感受，並轉化成推薦理由，這樣的作品比較能夠勝出。
＊二年級
二年級小朋友入選作品的優點：除了能寫出書本內容優異之處之外，還能加入自己的生活經驗，引起感觸，加上字體工整，圖畫用心，所以入選。而無法入選的作品，則普遍是因為內容大意描述較多，缺乏自己的感受，且圖畫略減，這三方面皆可再加強。
(二) 中年級評審建議
＊三年級
此次作品程度相差有些懸殊，有些班級的孩子普遍都能將大意摘要和心得感想寫得十分完整，但有些班級的孩子在這兩個部分就顯得簡單淺顯，希望落選的孩子不要灰心，剛升上三年級，就能寫出這樣完整且流暢的句子，可是很不簡單呢!不要氣餒，再接再厲，下次就換你得獎囉!
以下，老師將這次評選看到的缺點，簡單做個說明，讓大家參考：
1. 大意摘要不是太長，就是過短，而且出現對話，或是問句，甚至還有未說完的情
節，留給老師去猜，這樣的寫法都不算正確喔!大意摘要要包含故事的「開頭」、「發展經過」和「結尾」，但要記住，「發展經過」不要寫得太詳細，只要說出重點即可。
2. 寫作最忌諱抄襲，不論大意或是感想，都不應該去引用書評或是書中的簡介，要
用自己的方式寫下，才算是讀懂這本書喔!
3. 部分同學的用詞已超出三年級的程度，老師覺得不用刻意用艱深的語詞，只要語
句通順，完整說明，情感自然流露於文字中。
4.不論是否入選的同學，推薦單中都有部分錯字，下次要注意才好喔!
5.選書也是重要的關鍵，部分同學選的書比較適合低年級，老師希望下次大家可以
針對中年級學生的程度來推薦較為恰當。
值得一提的是，老師覺得大家的字都好漂亮，看得出大家的用心，期望下次可以看到大家的進步喔!
＊四年級
此次四年級的參選作品大多都很優秀，不僅字體工整，寫作也很用心，整張推
薦單幾乎寫得滿滿的，並有圖畫輔助說明，令評審很難取捨；所以相較之下，內容
摘要與心得感想的充實性與精采度占了比重較高的評比。
1.入選作品的優點
(1) 內容摘要完整，讓人能夠大致了解書中的故事情節。
(2) 感想符合學生生活情境，切合生活經驗，遣詞造句流暢優美。
(3) 字跡工整漂亮，整體版面令人賞心悅目。
2.未入選作品待改進之處：
(1) 心得感想又再次敘述故事內容，或只是將內容某一部分抄下來!
(2) 推薦理由不夠吸引人或不夠詳細。
(三) 高年級評審建議
＊五年級
此次推薦的作品雖然不多，但是作品都寫得很工整，內容很豐富，語句也都很流暢通順，讓評審老師很難取捨。
1.得獎作品的優點
(1) 內容簡介敘述完整，語意清楚明白，讓人能粗略了解書本內容。
(2) 推薦理由中肯，符合書本要傳達的理念
(3) 運用流暢文字表達同理心，提醒大家珍惜身邊小小的幸福，還會引用名人佳句來抒發自己的感受及感想。
2.未入選作品須改進的缺點：
(1) 心得感想不要只寫好看、讓你愛不釋手，而是要把理由詳細寫出來。
(2) 有些推薦理由寫得像書的主旨或是太簡短。
(3) 有些用詞不是很通順甚至誤用。
＊六年級
得獎作品優點：
1.有確實閱讀並用流暢的文字敘述自己的心得與推薦理由。
2.敘述自己的心得與感想時，能運用句型與修辭，確實表達自身的想法、情感與推
薦理由。
3.推薦的理由正向思考力以及有自己獨到的見解。
未得獎作品需改進之處：
1.有的內容摘要抄襲書介，只作引言，評審老師希望小朋友能說出書本的特色與對
1.有的內容摘要抄襲書介，只作引言，評審老師希望小朋友能說出書本的特色與對
自己深切感受。
2.好書推薦單的表面效度，如：文字、插圖、語句陳述、….要能脫穎而出。
3.即使是推薦外文書，推薦單不宜用英語書寫。(不是英語作文)
2.好書推薦單的表面效度，如：文字、插圖、語句陳述、….要能脫穎而出。
3.即使是推薦外文書，推薦單不宜用英語書寫。(不是英語作文)
三、獲獎學生推薦書單
一年級
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推薦書籍
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出版社
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101王柔恩
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忙碌的呱呱鴨
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明天國際
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102林莎莎
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小水母傑利的奇幻旅程
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子曰文化
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103江宜蓁
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鵝太太的好主意
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小魯文化
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105魏韶妍
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快樂的王子
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幼福
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106鄧亞妮
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謊話蟲
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信誼
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109陳佳皇
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小小探險隊
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凱信
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110蘇風騏
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魯魯交朋友
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巧育文化
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112李佩育
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魯魯交朋友
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巧育文化
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112黃品宜
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狐狸愛上圖書館
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小天下
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114林禹芊
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水果選美比賽
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格林國際圖書
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二年級
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推薦書籍
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出版社
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201曾宥綸
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危機總動員
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203郭睿豐
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放羊的孩子
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人類智庫
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204賴柏崴
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寶貝企鵝
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格林
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205陳宥蓁
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我愛吃餅乾
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青林
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206王擁翔
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阿松爺爺的柿子樹
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道聲
|
207尤苡恬
|
小罐頭
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上堤文化
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209林辰愷
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彩虹豬
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巧育文化
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211王佳儀
|
三隻小豬
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212吳嘉縉
|
不會游泳的青蛙
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小兵
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215胡友璿
|
媽媽生我好辛苦
|
玉山社
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三年級
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推薦書籍
|
出版社
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304鄭叡琦
|
動物農莊
|
光田
|
304李永璿
|
萊特兄弟
|
光田
|
305林禹彤
|
阿松爺爺的柿子樹
|
道聲
|
307梁嘉沛
|
冰淇淋謝禮的魔力
|
東雨
|
308林晨余
|
目連救母親
|
華一
|
309田翊弘
|
小書蟲生活週記
|
天下
|
309吳忻澂
|
亞巴水和說話水
|
華一
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311林嘉洧
|
美夢銀行
|
小兵
|
311洪雅瑄
|
美夢銀行
|
小兵
|
313蔡昕妤
|
一千隻紙鶴
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新自然主義
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四年級
|
推薦書籍
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出版社
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401李祐薰
|
她其實不差
|
螢火蟲
|
403邱微晴
|
畫圈圈的小女孩
|
文房文化
|
403王悅如
|
蚯蚓的日記
|
上誼
|
405謝詠晴
|
吸墨鬼來了
|
小天下
|
407林信安
|
那年，我們一起打棒球
|
小魯
|
407薛芷凌
|
我還有腳
|
漢宇
|
408周沛永
|
我不想當班長
|
螢火蟲
|
410蔡昀翰
|
飛向天空的魚
|
三之三
|
412朱怡蓁
|
愛心阿嬤陳樹菊
|
人類
|
413張妍安
|
少年PI的奇幻漂流
|
皇冠
|
五年級
|
推薦書籍
|
出版社
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504吳欣宜
|
我的親親壞姊姊
|
驛站
|
504江晨崴
|
唉啊！我的愛
|
新苗
|
506郭弈辰
|
當幸運來敲門
|
圓神
|
513梁祐禎
|
獨臂投手
|
小魯
|
513楊婕妤
|
當我們童在一起
|
驛站
|
六年級
|
推薦書籍
|
出版社
|
602林芷筠
|
5個孩子的月亮
|
新苗
|
607林季芹
|
少年小樹之歌
|
小知堂
|
608簡倖婕
|
跟我一起飛吧！
|
康軒
|
609宋宜芳
|
活死騎士
|
角川
|
610邱宣維
|
山豬．飛鼠．撒可努
|
耶魯國際文化
|
610張儀柔
|
為什麼薯條這麼迷人
|
國語日報
|
611陳富菁
|
擁抱幸福的貓頭鷹
|
健行文化
|
612許博約
|
追風箏的孩子
|
木馬
|
612柳宜彤
|
追風箏的孩子
|
木馬
|
613許妍鈞
|
飛翔吧！小星星少棒隊
|
九歌
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