2012年3月15日 星期四

轉載~~教育觀念分享

感謝德妮文教機構‧勁寶兒嬰幼學院執行長何明德先生同意將本文轉載在班級部落格中


德妮文教機構100年度下學期期初家長會參考資料.                101.3.1


1.     任何優秀的教育思想,它能否對家長產生影響,都基於家長是否有基本的接納態度與正常理解力。


2.     父母之愛都深如大海,但有質的差異,決定質量的高低,不是父母的學歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度與對教養細節的處理態度。


3.     家庭教育是ㄧ個最基礎的教育,也是教育的起點。


4.     百年樹人始於家庭,所以提昇家庭教育的理念與培養家長正確的教養觀念是極需積極推廣,芬蘭的教育成功是基於家庭教育的成功開始。


5.     我們不是會生孩子就會做父母,在當代,做個好父母必須學習與成長。


6.     一個人沒辦法選擇自已有什麼的父母,但可以選擇自已成為什麼的父母。


7.     每一句負面的責備話,需要四句正面的鼓勵話,才能平反它的傷害。


8.     社會學家庫里說:「孩子是父母的鏡子,讓孩子去理解他()是一個什麼樣的人」;孩子也反映出父母的教養方式。


9.     父母是孩子最好的榜樣:教養孩子不難,以身作則而已;人的大腦中有鏡像神經元,它是最原始的學習機制,孩子從一出生,眼睛睜開就開始模仿他周邊的刺激,尤其是父母的行為,上樑正,下樑就不會歪,父母就是孩子最好的榜樣。


10. 如果教孩子遇到不痛快,就去責怪別人,教他不寬容和報復,這將不利於兒童的心理健康。


11. 法國思想家盧梭說:「人的道德面形成時,人在開頭的一剎那間,也就是尚處於天真純潔時期所接受的感知,將對他的一生產生不可磨滅的影響。」


12. 要怎麼收成,就要怎麼栽,一心想教出好孩子的父母,把心意打定,從注意自已的言行與對待孩子的好方法與態度做起,孩子就自然而然地好起來。


13. 真正美好的教養應本諸天然本性與向善誘發,而不是言語暴力、肢體打擊孩子就範。


14. 身為老師與長家們應常常牢記的信念:


   在批評中長大的孩子…苛於責人 ‧在敵對中長大的孩子…常懷敵意


在嘲笑中長大的孩子…畏首畏尾 ‧在羞辱中長大的孩子…過於自責


   在容忍中長大的孩子…學得忍耐 ‧在鼓勵中長大的孩子…懂得尊重


   在公平中長大的孩子…有正義感 ‧在安全中長大的孩子…對人信賴


   在接納中長大的孩子…懂得愛人


15. 養育孩子的問題,並不在孩子身上,大人才是問題的所在。


16. 任何適用在男人或女人行為上的定律,也適用於兒童。


17. 「唯有在非理性的對待下,才會使人變的邪惡,嚴厲的訓練,才會使他變成不善社交。」


18. 「當一個人處在他可以自己做決定時,他是理性和安全的。」


19. 在限制、看守、被操縱、被控制之下的小孩,有一種非常糟糕的焦慮感。


20. 給孩子自由就意味給你自己自由,放棄對孩子命運的掌控,孩子就能確實地擁有他自己;父母學會放手,給孩子愛與自由,孩子才能自在、適性的成長。


21. 當大人不執着一輪明月時,才會發現原來天上還有滿天繁星;學好放手,學好陪伴,繁星中肯定有一顆是自已的寶貝。


22. 給孩子自由,就是給他選擇權,給孩子自由,就是給他犯錯權;自由的人才會是自覺的人。


23. 一個人會覺得他是有資格,並且有能力,因為他被允許貢獻回去相等或更多於他人所貢獻於他的。


24. 成就感不是禮物,別人不能給你,你必須實實在在去賺得你的自信心;而孩子怎麼才能賺得他的自信心呢?美國著名作家Martha Grime講得非常好,增加孩子自信最好的方式便是帶孩子去做志工,讓他從服務別人身上看到自已的能力,從而發展成自信,有自信學習才會進步,學習應該是快樂的,因真正有效的學習是忘我的投入,全神貫注的學習,這種學習當然是快樂的,因為它是心靈的饗宴。


25. 最重要的是孩子需要有安全感,安全的必備條件之一就是了解,不變的行為準則,也是安全的另一個必備條件。


26. 西方有句諺語:「地獄之路有時是好的意圖鋪起來的。」,有時愛之適足以害之,所以,父母要深思與學習對孩子的教育方式是否正確?


27. 家長無意中犯的一些小錯,日積月累,會慢慢形成一個嚴重困擾孩子的大問題,給孩子帶來深刻的痛苦,甚至扭曲孩子的心靈。


28. 每一個孩子都是一個個別的世界,他的成長取決於和他接觸的家長與教師給他營造的、直接包圍他的教育小環境,而這個小環境的生態狀況,才是真正影響孩子成長的決定性因素;家長作為孩子接觸時間最早、最常地關鍵人物,是小環境的主要營造者-家長在日常生活中,在每一件小事上如何引導孩子,如何處理何孩子的關係,幾乎每一個細節都蘊含着某種教育機緣。


29. 在孩子幼小時,每一個生活細節都可以成為蘊含重大教育意義的事件,兒童教育中無小事,每一件小事都是大事,都可以發展為孩子的一個好習慣或壞毛病,家長對此應敏感,要用一些心,讓每天遇到一些小事,都成砌築兒童美好情操大廈的一磚一石。


30. 假如你明白,所有事情的發生都是最好的發生,假如你不明白,所有事情發生都是麻煩的開始。


31. 培養孩子解決問題的能力,是給孩子釣竿,而不給魚而已。


32. 一個心中有愛、寬恕、善良而穩重的成年人,大概是小孩所能擁有的最好的療法。


33. 教育也是一分耕耘一分收穫,你付出多少的心力,就會得到多少的回報。


 


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