小禮物

 

帶一個班級

有時會延續之前的方式

有時需要一點創新

來點不一樣的

也是109的日常

這兩天

應該有孩子

帶小禮物回家分享

是的

這是分組競賽的小獎品

除了既有的精靈組別之外

這次的分組競賽

採用直排的方式

明天會用橫列

再之後

可能會進行隨機抽籤

以孩子個別努力的分數去加總統計

求新求變

對小小年紀的孩子們來說

很有效

而他們更懂得

力求表現

老師可以省下一些零碎時間

課堂進行間有更高的效率

花一些錢

可以得到這麼棒的上課品質

何樂而不為呢?