這些文字
想起平時在教室跟孩子們說的
做好本份事
先把該做的事做好了
才能夠有機會也有能力去幫助別人
認真的人
改變了自己
真的一點都沒錯
疫情下的上學日
每一天過完都覺得好幸福
雖然身體是累的
肩上重重的包包
每天扛著所有上課用書回家
同步家裡線上資訊設備
腦袋裝的訊息是滿的
每天總要先想好時間的分配與安排
以及怎麼做才會比較適切
不怕一萬
只怕萬一
每天接受突發的狀況
彈性調整之前的習慣
面對疫情
很多不便
但也學習到很多
生活的體悟
遠距線上的學習
資訊能力的提升
影響了做事態度
轉換了思考的角度
及早做準備的打算
無非是希望能順利走完這學期
好了~切換到教室日誌，整理聯絡事項如下：
1.今天發回的簿本有：語文乙+數隨堂，請自行保管。
2.今天的作業：造詞本+數習，日前已發還。還是鼓勵孩子能夠多寫些四字語詞，翻翻字典，同音異字的累積，對語文能力的養成是有幫助的。
3.作業本若在安親班是以影印方式練習者，也請回家後能黏貼在原來的本子上再交。
4.心情直述紙，與孩子 們討論後，週五統一發下，至於交心情直述的時間，一樣維持在週二。可以提前至星期一交，但最慢週二要交來。
這部份我沒有太多意見，尊重孩子們的選擇就是了。放手讓孩子去選擇，面對責任，心甘情願了，自然就會好好寫。
尤其是改用彩色版的傻笑鱷魚花邊紙之後，每一篇心情直述的字體，看起來都好端正哦~果然是有魔力呀~視覺會影響寫字動機，我始終這麼想著~
5.留在教室的簿本一樣還是：國語習作、生活習作、提早寫作本(還剩一篇就完成)、考試本。
(疫情讓我開始思考它們的去留了......)
6.鱷魚盃的作品到明天週五交件截止囉~老師利用周末將孩子們的作品整理好，就會送出去投稿參賽了。
7.購物袋未準備好的孩子們，明天記得要帶來囉~
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