2011年9月22日 星期四

聲調要怎麼教?

教了幾屆的低年級


最常被問到的就是二三聲分不清楚


該怎麼教?


翹舌音ㄓㄔㄕ與ㄗㄘㄙ常搞混


ㄥ和ㄣ也常寫錯


到底該怎麼辦?


說實在話


因為說話的習慣


多數人的舌頭是平的


在口語上


遇到兩個三聲的語詞


如:洗手  手錶  米老鼠  寶島......


因為有變調的關係


寶貝們怎麼念就怎麼標注音


所以老師在上課時


會有特別練習聲調的時間


要念的誇張~~三聲要念的完整~~


不可以一聲 二聲 三聲 四聲念起來都一樣


分辨越清楚


對寶貝的聲調辨析就越有幫助


考聽寫時


初期老師會用手勢加以輔助聲調的辨示


以上簡短的教學紀錄


也歡迎大家經驗分享與交流


1 則留言:

  1. <p>是啊!是啊!</p>
    <p>我有發現&quot;同&quot;與&quot;成&quot;的發音不一樣,但都是ㄥ字,那該怎麼跟小朋友講何時發&quot;嗡&quot;,何時發&quot;ㄥ&quot;!<img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/6.gif"/></p>
    <p>難道也是死背嗎?還是久了就認識了(那要多久才知道呢?)<img src="http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/6.gif"/></p>
    [版主回覆09/24/2011 23:09:57]<p>ㄨㄥ&nbsp; 和&nbsp; ㄥ 其實還好&nbsp; 因為多了一個界音ㄨ</p>
    <p>但ㄥ跟ㄣ就真的要多花些時間了</p>
    <p>有時會給隨機的練習</p>
    <p>至於要多久寶貝才分得清??很難說哦,因為每個寶貝的吸收度不一樣,像有些小朋友目前看來每個都分辨的很清楚,有些到了二年級其實還是會多少有些需要再加強的</p>

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